Visualitzant Recerca per matèria "Educació"
Ara mostrant els elements 1-20 de 20
-
Connectivisme: mirada i tendència de futur en els centres presencials
(Aloma, 2018, Vol. 35 (2), 2017)Mitjançant la base reflexiva sobre el connectivisme, en l’article es fa l’abordatge del paradigma socioconstructivista i les seves derivades vers el procés d’aprenentatge i els canvis de models necessaris. ... -
La contribució de l’humanisme cristià en la construcció d’Europa
(Temps d'educació, núm. 54, 2018, 2018)No és fàcil respondre què és i què ha estat Europa. Europa no té una identitat cultural o lingüística més que una història d’Europa hauríem de referir-nos a l’existència de diverses històries europees. ... -
Desmontemos rumores para fomentar la convivencia
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 54, 2013-07-24)This paper describes and analyses from a critical perspective the ‘Stamp out rumours to promote coexistence’ project that has been run for several years now in Sant Boi de Llobregat as part of the ... -
Educació i filosofia, entre la perplexitat i el neguit
(Aloma, 1998, Núm. 3, 1998) -
Escoltar la seva veu. Anàlisi qualitativa dels estils de vida dels adolescents a la ciutat de Barcelona i núvol dels seus valors
(2016)Massa sovint a l’hora d’estudiar els valors dels adolescents, els adults projectem en ells les nostres velles categories i esquemes prefixats i elaborem unes representacions que no expressen la riquesa ... -
Evaluación del Programa CaixaProinfancia de refuerzo educativo y acompañamiento escolar
(Pedagogía social. Revista interuniversitaria, Núm. 38 (2021), 2021-05)Las elevadas tasas de fracaso escolar del alumnado en situación de pobreza han motivado la emergencia de programas de educación compensatoria para apoyar el éxito escolar en los entornos más vulnerables, ... -
Humanizing from university: An example based on the training itinerary for catholic religion teachers
(Ramon Llull Journal of Applied Ethics, 2019, Núm. 10, p. 9-36, 2019)Although the presence of the discourse about the teleology of education has remarkably decreased, we can never forget that this has to describe its horizon. At present, the concept “humanization” is ... -
La televisión interactiva en la universidad: análisis de usos y aplicabilidad
(RISTI. Revista Ibérica de sistemas y tecnologías de la información, núm. E20, maig 2019, 2019)El estándar HbbTV se está consolidando en el entorno español y europeo. La universidad percibe la necesidad de estudiar el fenómeno, al efecto de plantearse la inclusión en los planes de estudio como ... -
Les grans aportacions de la psicologia humanista i de les neurociències en el món educatiu
(Aloma, 2004, Núm. 14, 2004) -
Menores, educación y conflicto armado: un análisis desde la realidad africana 15 años después del Informe Machel
(Foro de Educación, 2012, Núm 14, 2013-06-13)While sub-Saharan Africa in recent years has faced a marked decline in the number of armed conflicts, a number of countries continue to suffer the consequences of organized violence, especially some ... -
Methodologies to enhance innovation competencies in social work education
(Social work education, Vol. 40, núm. 3, 2021, pàg. 367-382, 2021-04-03)Social workers are constantly called on to respond to social demands arising from new social realities. Innovation competencies are critical for social workers, and various training programmes adopt ... -
Movilidad e interactividad en el ámbito universitario: oportunidades para las apps
(Comunicación. Revista Internacional de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Estudios Culturales, vol. 1, núm. 18, 2020, 2020)Mobility and interactivity are two growing phenomena among youth. Mobile applications (apps) are capturing the attention of university students, which opens up a range of opportunities. ... -
Narrativitat, responsabilitat i educació
(Aloma, 1998, Núm. 3, 1998) -
Neuropsicologia i educació
(Aloma, 2009, Núm. 23-24, 2009)En aquest article pretenem plantejar una visió del procés de desenvolupament de les funcions cognitives del nen des del vessant del desenvolupament cerebral, a partir de les aportacions de les ... -
El paper de la conversa en l’educació demòcrata
(Revista Catalana de Pedagogia, Vol. 17 (2020), 2020)En aquest treball reflexionem sobre la importància de la conversa en una educació demòcrata. Aquest enfocament de l’educació no solament educa per a la democràcia, sinó que la inclou en la pràctica ... -
Els paradigmes científics en la investigació educativa i el model de camp psicològic
(Temps d'Educació, 2009, Núm. 37, 2009)Els darrers anys, des de l’àmbit de la recerca pedagògica, ha existit la necessitat implícita d’emmarcar una tesi o article sota l’aixopluc d’un dels tres paradigmes clàssics de la racionalitat científica ... -
Prejudice and Cuts to Public Health and Education: A Migration Crisis or a Crisis of the European Welfare State and Its Socio-Political Values?
(Societies, vol. 12 núm. 2, 2022, 2022)The past few years have witnessed the development of prejudiced attitudes in some places in Europe. Biases alike are often considered a consequence of increased migratory movements to the continent and ... -
Som crítics? Fonaments per a una educació compromesa
(Informes breus. Fundació Jaume Bofill, 2019-03)Aquest informe té per objectiu contribuir a la implementació d’estratègies de promoció del pensament crític en l’àmbit català donant-nos una visió, alhora panoràmica i en profunditat, sobre què entenem ... -
La universidad de la postpandemia: De la transformación inmediata a la incertidumbre
(HUMAN REVIEW International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 15, Núm. 3, 2022, pàg. 2-8, 2022-12-22)La crisis del Covid-19 ha tenido un impacto en la docencia y costará mucho tiempo poder comprender y describir el alcance de este. La presencialidad en cualquier actividad humana se ha visto afectada ... -
Usos del WhatsApp en el estudiante universitario español. Pros y contras
(Revista latina de comunicación social, núm. 74, 2019, 2019)Introducción: El objetivo de esta investigación es analizar de qué manera impacta el uso de los servicios de mensajería instantánea en el entorno universitario español y qué consecuencias positivas y ...