Search
Now showing items 291-295 of 295
Disseny i valoració de l’impacte d’un programa socioemocional en el clima d’aula i la cohesió d’un grup d’infants de 8-9 anys
(2019)
En la present investigació s’analitza una problemàtica educativa concreta per tal de
proporcionar una resposta adequada a les dificultats i necessitats detectades pels docents del
centre educatiu de ...
Adaptació dels Colons de Catan al currículum d'ESO: el Materialistic
(2020)
Està demostrat que el joc com a eina d’aprenentatge esdevé una eina motivadora i
divertida durant el procés d’ensenyament, que també, ajuda a retenir els conceptes més
fàcilment. Es tracte d’una eina ...
Students and teachers’ perceptions on CLIL: Exploring the socio-affective factors and the diversity in levels of English in a Science CLIL class
(2020)
L’objectiu d’aquest estudi és analitzar les percepcions dels estudiants i els professors
envers el mètode AICLE aplicat a l’assignatura de ciència. Concretament, explorar els
factors socioafectius i la ...
Recerca vinculada al Cicle Formatiu de Grau Superior
(2018)
Amb la següent introducció m’agradaria presentar la present investigació que per elecció
pròpia és la que he decidit per elaborar el meu treball final del Màster Universitari en Formació
del Professorat ...
Does L1 Catalan rhythm transfer to L2 English?
(2020)
Languages have been classified according to their rhythmic properties into two main
groups: stress-timed languages (such as English, German or Dutch) and syllable-timed
languages (such as Spanish, French ...