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“Lo llevo en los genes”. Abordaje psicoterapéutico del Trastorno Límite de la Personalidad con consumo de cannabis desde el modelo sistémico. Estudio de caso
(2018)
El presente trabajo está dedicado a describir el caso de Jero, un paciente de 21 años
con Trastorno Límite de Personalidad (TLP) y adicción al cannabis, y como ha sido
su proceso terapéutico abordado ...
Detecció de risc de trastorns de la conducta alimentària en adolescents amb diabetis mellitus tipus 1
(2020)
L’objectiu de l’estudi és descriure i analitzar els factors de risc de desenvolupar
trastorns de la conducta alimentària en pacients adolescents amb DMT1. L’estudi consta
de 101 pacients adolescents de ...
Análisis de la fatiga post-esfuerzo a través de 2 pruebas de ejercicio cardiopulmonar máximo en pacientes con Síndrome de Fatiga Crónica
(2020)
Marco teórico: El síndrome de fatiga crónica (CFS) es una enfermedad que se
caracteriza por una fatiga incapacitante severa en combinación con otros síntomas, como
alteraciones cognitivas y del sueño y ...
Can Literature Motivate Students and Foster Communicative Development in the Foreign Language Classroom?
(2020)
The aim of this study is to establish a literary teaching method that elicits student motivation
and communicative development in ESL classes. The objective is to broaden student perspectives
on word ...
Motivaciones del alumnado por los contenidos clave de educación física y relación con las prioridades del profesorado
(2018)
Este Proyecto de Investigación en relación a la Educación Física tiene la voluntad de analizar
las motivaciones del alumnado por los contenidos clave de educación física y relacionarlo con
las prioridades ...
Introducció de la ludificació a l'aula de secundària
(2018)
En aquest treball de final de màster basat en la ludificació a l’aula, es descriuen les
característiques i teories relacionades amb aquesta nova dinàmica d’ensenyament, i la posada
en pràctica en diferents ...
Menjador escolar, espai educatiu: Pla de millora per a l’atenció dels nens i nenes d’educació infantil
(2019)
Darrerament, i cada cop més, no parlem únicament d’educació sinó d’educació integral; donem rellevància
tant a aspectes formals com aspectes no formals i informals. Per aquesta raó, el menjador escolar ...
Maltrato en la familia de origen y violencia en la relación de pareja adulta: análisis del vínculo en una muestra de mujeres víctimas de violencia de género
(2024)
La violencia de pareja íntima (VPI) es un grave problema de salud pública a nivel mundial y
uno de los tipos de violencia más comunes contra las mujeres. En el año 2022, la cifra de
víctimas de violencia ...
Intervenció grupal en practicants de chemsex: Reducció de danys
(2021)
El chemsex és un terme anglosaxó usat per referir-se a la experiència sexual entre
homes que té lloc sota la influència de les drogues preses prèviament i/o durant la pràctica
sexual. L’objectiu d’aquest ...
Motivating students through MI activities in an EFL classroom
(2020)
This dissertation explores the idea of using Multiple Intelligences (MI) to boost students’
motivation in the EFL classroom. This research presents a Didactic Unit based on MI
activities and it underlines ...