Listando Treballs finals de màster por materia "Infants discapacitats -- Educació -- TFM"
Mostrando ítems 1-1 de 1
-
La inclusió dels alumnes de la SIEI a l’aula ordinària. Percepció dels agents implicats en una escola concertada
(2019)Booth i Ainscow (2002) entenen la inclusió com un procés sense fi, el qual amb el recent Decret 150/2017 ha potenciat la inclusió de l’alumnat a les escoles ordinàries. A Catalunya, aquest pas cap a la ...