Browsing Treballs finals de màster by Title
Now showing items 247-266 of 295
-
Seguimiento del abordaje psicoterapéutico en una terapia de grupo con pacientes dependientes a la cocaína: estudio de una modalidad de intervención terapéutica
(2019)El presente trabajo describe el proceso psicoterapéutico de una terapia grupal de pacientes con dependencia de cocaína. Este grupo está compuesto por seis miembros de edades comprendidas entre los 33 y ... -
La sexualitat de les persones adultes amb discapacitat intel·lectual: una mirada des dels professionals que els atenen
(2020)El present estudi sorgeix de la necessitat d'aprendre i redefinir la mirada sobre el plantejament i l'abordatge de l'atenció a la sexualitat en les persones amb discapacitat intel·lectual. Per aquest motiu ... -
La sexualitat i les relacions afectives en un grup d’alumnes de secundària amb discapacitat intel·lectual
(2020)En el marc de la discapacitat intel·lectual, la sexualitat es presenta com un aspecte invisible en la societat, negant fins i tot la seva educació en aquest àmbit. Malgrat que aquesta és un aspecte més ... -
Sexualitat i Síndrome de Down: Parlem-ne
(2020)En el segle XXII encara existeixen mites i prejudicis sobre la sexualitat de les persones amb síndrome de Down. A més, les famílies, senten una forta preocupació vers la sexualitat dels seus fills, ja ... -
Sintomatología positiva en los trastornos psicóticos y su relación con el trauma: Revisión sistemática de estudios que valoran sintomatologías traumática y psicótica como un mismo espectro de respuestas al trauma
(2024)Actualmente, cada vez se desarrollan más artículos que correlacionan los eventos traumáticos con problemas de salud mental. En el caso de los trastornos psicóticos, es muy frecuente haber experimentado ... -
Storytelling in the 3rd key stage: some suggestions to implement storytelling in the ESL class in the 3rd key stage in a motivating way
(2018)Storytelling is claimed to be a motivating resource to teach ESL. Nevertheless, this resource is not really popular in older learners classes. It is for that reason that this paper aims to research on ... -
Student and Teacher Perspectives on Emotional Intelligence in Secondary School Additional Language Teaching
(2023-06)The purpose of this study was to gain insight into the perspectives of secondary school students, teachers and trainee teachers in Catalonia concerning skills and qualities they consider important in ... -
Students and teachers’ perceptions on CLIL: Exploring the socio-affective factors and the diversity in levels of English in a Science CLIL class
(2020)L’objectiu d’aquest estudi és analitzar les percepcions dels estudiants i els professors envers el mètode AICLE aplicat a l’assignatura de ciència. Concretament, explorar els factors socioafectius i la ... -
Students’ Oral Production Outcomes: Exploring Task-Based Oral Activities in an Additional Language Learning Context
(2018)The present study explores students’ oral production outcomes by comparing a closed and guided task-based activity and an open task-based one in an additional language learning context. In order to ... -
Teachers’ and students’ beliefs on grammar instruction and error correction in English as an Additional Language (EAL)
(2019)Grammar instruction and error correction have played for many years a major role in most English as an Additional Language (EAL) lessons. Nevertheless, there are sometimes tensions between how it is ... -
Teaching English to Students with Special Educational Needs: a Review and a Teaching Proposal
(2020)The purpose of the present paper is to explore existing theoretical approaches and methods in ESL(English as a Second Language) teaching in general, strategies to attend students with special educational ... -
Terapia grupal en pacientes adolescentes con sintomatología límite de la personalidad: seguimiento de un grupo que no llegó a serlo
(2020)The complete diagnosis of borderline personality disorder (BPD) in adolescence is a topic of great controversy even now a days, however, the presence of traits in this population group makes it necessary ... -
Teràpia Individual Sistèmica amb inclusió de familiars significatius com estratègia per desbloquejar una situació personal
(2021)El present treball és un estudi de cas que descriu com en un procés de teràpia individual és necessari convocar a familiars significatius i realitzar, en un moment determinat i de manera estratègica, ... -
Teràpies de tercera generació en acció: desenvolupament d’un programa d’intervenció psicològic per a població gran hospitalitzada
(2024)La nostra societat s’encamina cap a un envelliment progressiu i això pot desencadenar en un increment del malestar emocional i aparició de diferents patologies. Aquest declivi pot veure’s intensificat ... -
El test del dibuix lliure de l'animal: un estudi en població no clínica infantil
(2017)Dins la psicologia, el dibuix va més enllà de ser considerat un mètode mitjançant el qual s’avaluen les capacitats perceptives, motrius i cognitives dels infants. La categoria que se li atorga es ... -
The Acquisition of Historical Subject-specific Knowledge in CLIL History Secondary Education Classrooms in Catalonia
(2019)This Dissertation tries to investigate what the current situation is with regard to the acquisition of historical competences in CLIL secondary education. As for the link between language and history ... -
The Benefits of Using the L1 in the English as an Additional Language Classroom for Grammar Explanations in Catalan Secondary Schools
(2019)The aim of this Treball de Fi de Màster is to examine whether the use of the L1 is beneficial for the grammar explanations in the EAL class in Catalan Secondary Schools. To achieve this aim, this research ... -
The importance of motivation in spoken production in EFL
(2020)Speaking is an integral part of second language learning. However, a significant majority of learners admit to struggle with spoken production and find this competence the most challenging to master. ... -
The importance of motivation in spoken production in EFL
(2020)Speaking is an integral part of second language learning. However, a significant majority of learners admit to struggle with spoken production and find this competence the most challenging to master. ... -
The influence of Socioeconomic Status on the acquisition of English as a Foreign Language
(2020)In a globalised world, English is regarded as a lingua franca, the door to the global market and the code that allows those who master it to access to unlimited resources of information, culture, science, ...