Browsing Treballs finals de màster by Author "Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna"
Now showing items 10-29 of 287
-
Els alumnes amb problemes de conducta a l’aula: anàlisi de les dificultats dels docents per atendre als alumnes amb problemes de conducta
Batlle Salvador, Judith (2020)L’objectiu del present estudi és descriure les necessitats i les actuacions dels docents en la intervenció dels alumnes amb problemes de conducta dins l’aula, així com delimitar les barreres que en ... -
Analysis of the effect of athletes' ACL injury on hamstring strength and symmetry
Haidar, Sara (2020)Athletes from all kinds of sports undergo intense training and prevention programs that are aimed at improving performance and preventing injuries that might set back players. Although injury prevention ... -
Analyzing the influence of visual cues in the english classroom. A case study at La Salle Bonanova: Can the use of visual cues modify motivation and learning results?
Jaumot Junqué, Marta (2018)This research deals with using visual cues in teaching English as a Second Language (ESL) and proves that visuals should be integrated in the language classroom due to the positive effects they have on ... -
Anàlisi de les inquietuds dels futurs docents a través de les tertúlies dialògiques pedagògiques
Quero Trigo, María J. (2020)Aquest estudi tracta sobre la recerca de les inquietuds dels futurs docents realitzant un anàlisi d’aquestes a través de les Tertúlies Pedagògiques Dialògiques (TPD). L’objectiu d’aquest estudi és, ... -
Anàlisi de necessitats i línies d’actuació del personal auxiliar d’educació especial d’una escola concertada de Barcelona
Goicoa Ayxendri, Maria (2020)El present estudi té la finalitat d’analitzar les necessitats del personal auxiliar d’educació especial d’una escola concertada de Barcelona i poder elaborar unes línies d’actuació pel centre educatiu. ... -
Anàlisi i Treball Terapèutic Basats en la Mentalització en un Cas de Trastorn Límit de la Personalitat
Cortina Rubio, Júlia (2019)La Teràpia Basada en la Mentalització (MBT) va ser inicialment proposada pel tractament del trastorn límit de la personalitat, i s’ha demostrat efectiva en la reducció de conductes suïcides i autolesives, ... -
Anàlisis del salt CMJ com a indicador de fatiga neuromuscular en els jugadors de futbol
Blasco Lombarte, Samuel (2020)L’objectiu d’aquest treball ha estat quantificar si el salt CMJ és un indicador de fatiga neuromuscular en els jugadors de futbol. La hipòtesis principal d’aquesta investigació té com a finalitat veure ... -
Análisis cualitativo de una terapia de grupo virtual durante el confinamiento
Solsona Sandoval, Cecilia (2021)Las prácticas del Máster Universitario en Psicología General Sanitaria, llevadas a cabo en un centro de tratamiento de adicciones perteneciente a la ASPB, coincidieron con el inicio de la pandemia por ... -
Análisis de la fatiga post-esfuerzo a través de 2 pruebas de ejercicio cardiopulmonar máximo en pacientes con Síndrome de Fatiga Crónica
Cuerva Muñoz, Anaís (2020)Marco teórico: El síndrome de fatiga crónica (CFS) es una enfermedad que se caracteriza por una fatiga incapacitante severa en combinación con otros síntomas, como alteraciones cognitivas y del sueño y ... -
Análisis de la sobrecarga de los familiares cuidadores de pacientes con Trastorno Mental Grave: programa psicoeducativo PROENFA
Reviriego Blanch, Elisabet (2019)La sobrecarga del cuidador es un concepto que se utiliza para designar el estado de desgaste y malestar psicológico de las personas encargadas del cuidado de personas con alguna dependencia. La familia ... -
Análisis de un caso con el método "Investigaciones Dialógicas de Cambio": traducción y adapatación al idioma Español
Vall Castelló, Berta (2017)Este artículo presenta la traducción y adaptación al idioma Español del método “Investigaciones Dialógicas de Cambio” (IDC) (Seikkula, et al., 2012). Este método se enmarca en el enfoque dialógico y en ... -
Análisis terapéutico de las Relaciones Familiares Básicas: un caso de triangulación desconfirmadora
Rodrigo Castillo, Beatriz (2018)A continuación, se presenta el caso de una familia con una conyugalidad disarmónica y una parentalidad secundariamente deteriorada a causa de un conflicto conyugal no resuelto. Un ejemplo claro de ... -
Análisis y propuesta de mejora de un programa "Aulas de padres" en la etapa de Educación Secundaria
García, Lorena (2018)El siguiente trabajo de fin de máster analiza el estado de un programa aulas de padres desarrollado en un centro en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria con el propósito de aportar una propuesta ... -
Aplicació i anàlisi dels materials de diagnosi creats pel Departament d’Ensenyament per la realització del Pla de convivència de centre
Mas, Alba (2019)El Pla de convivència és un document que el Departament d’Ensenyament sol·licita que elaborin els centres educatius públics i concertats per presentar durant el proper curs 2019-2020. Davant d’aquesta ... -
Aplicació Mòbil per a la Prevenció del Suïcidi a Catalunya: Ajuda tecnològica per a familiars i afectats en vinculació amb l’Associació Catalana per a la Prevenció del Suïcidi
Pou Cuenca, Aida (2020)El present treball té l’objectiu de realitzar el disseny d’una aplicació mòbil per a l’Associació Catalana per a la Prevenció del Suïcidi (ACPS), una organització sense ànim de lucre creada per oferir ... -
Aprendre per avaluar o avaluar per aprendre? “L’autoavaluació com a eina d’aprenentatge”
Portolés Ferré, Melania (2018)El present article posa en reflexió la finalitat d'avaluar entesa com l'última fase del procés d'aprenentatge o com un motor de l'aprenentatge en si mateix. Per tal d’endinsar-nos en aquesta reflexió, ... -
Aprendre robòtica a través del joc i la cohesió de grup
Blázquez Alemán, Efrem (2020)En aquest treball es pretén veure quina implicació té en el rendiment acadèmic, l’aplicació de l’aprenentatge basat en el joc (ABJ) conjuntament amb el benestar a l’aula en una assignatura de robòtica. ... -
Aprenentatge basat en projectes i aprenentatge cooperatiu: l’experiència d’una escola en un context rural
Sánchez González, Laia (2018)En aquest estudi es pretén posar de manifest com la renovació educativa i pedagògica de l’aprenentatge basat en projectes i l’aprenentatge cooperatiu té un impacte en el desenvolupament de les competències ... -
Arduino aplicat a l’ensenyament de Mitjans Audiovisuals
Repiso Estellés, Anna (2018)Aquest treball pretén mostrar com es pot integrar la Robòtica en la programació del cicle formatiu de grau mitjà d’assistència al producte gràfic interactiu. L’objectiu és que els alumnes d’aquest cicle ... -
Arteterapia para prevenir la depresión post-ictus
Buendía, Tania N. (2021)La depresión post-ictus (DPI) es el trastorno afectivo más común en los pacientes que han sufrido un Accidente Cerebrovascular (ACV). Sin embargo, es de los factores menos tratados en rehabilitación. ...