Buscar
Mostrando ítems 311-320 de 592
Tolerància zero amb la violència: Implementació del programa TEI per prevenir l’assetjament escolar i millorar la convivència
(2018)
L’assetjament escolar esdevé una trista realitat present avui dia en infants i joves de molts centres
educatius d’arreu del món. Fent palesa les grans conseqüències que comporta i la importància
d’actuar-hi ...
Disseny d’un programa preventiu d’assetjament escolar a través de l’educació emocional per a un grup de 6è de Primària
(2020)
L’assetjament escolar és un fet que porta molt de temps desenvolupant-se a les aules d’arreu del
món i que avui dia se li hauria de donar més èmfasi. Davant d’aquesta situació, seria necessari i
convenient ...
Communication Apprehension in Foreign Language Acquisition in Secondary Education: A Case Study
(2020)
A qualitative study is presented to detect if, in a specific school of the Vallès area, the CA
measured by the Personal Report of Communication Apprehension-24 (PRCA-24) is
applicable to measure the CA ...
Fostering secondary students’ plurilingual competence: an IPA based didactic proposal
(2022)
The purpose of the present study is to investigate practical ways for developing secondary school students’ plurilingual competence. To achieve this, an informed didactic sequence was designed and ...
A literature review on bipolar disorder and how it affects a second language acquisition for EFL
(2020)
Bipolar disorder is part of an experience of the destruction of autonomy and
loss of identity that penetrates deeply into the heart of the bipolar student.
Thus, bipolar students are emotionally unstable, ...
The challenges of schools in nature in Spain
(2019)
Aquest article té la finalitat, en primer lloc, de descriure i introduir els principis i
beneficis que té l’educació a l’aire lliure en el desenvolupament dels nens i nenes. En segon
lloc, l’objectiu ...
Promoció de l’activitat física en adolescents a través de l’assignatura d’Educació Física en els centres escolars
(2018)
En tema d’estudi principal del present TFM és la pràctica d’activitat física per parts dels joves
adolescents fora de l’horari lectiu i com afecta aquesta en la seva salut, és a dir, valorar si
realitzen ...
Estètica que educa. Espais i experiència estètica com a agents educatius: proposta de pla d’acció a l’aula de 4 anys a l’Escola Italiana de Barcelona
(2020)
A partir de la premissa que l’estètica educa, el present article vol mirar de desgranar les
implicacions més profundes d’aquesta afirmació. Prenent com a referents les aportacions de
Loris Malaguzzi, ...
Proyecto Colibrí: Una mirada a la educación e la infancia, desde una perspectiva actual
(2021)
Este trabajo, pretende ofrecer una reflexión sobre las necesidades que hay en las escuelas de preescolar en referencia a la atención a la diversidad, a las nuevas generaciones y a las familias. El ...
Consecuencias de la transmisión intergeneracional del maltrato infantil en el trastorno reactivo de la vinculación en la infancia
(2020)
A través de la presentación de un caso de Trastorno reactivo de la vinculación en la
infancia en un niño de 8 años, atendido en el Centro de Salud Mental Infantil y Juvenil
de Granollers, se analizó la ...