Browsing Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna by Title
Now showing items 490-509 of 590
-
Rehabilitación neuropsicológica en la edad avanzada: un caso de ictus con signos de demencia previa
(2020)El ictus es la forma más común de deterioro cognitivo vascular el cual provoca déficits físicos, cognitivos y sociales que afectan a las actividades de la vida diaria; por lo que suele provocar déficits ... -
La reinserció a través de l'esport: Una estratègia orientada a institucions, entitats, organitzacions i clubs per a una continuïtat de la pràctica esportiva en llibertat.
(2022)Sovint pensem que l’activitat física i l’esport en centres penitenciaris poden servir com a recurs per a ocupar el temps lliure de les persones que estan privades de llibertat. Però un cop assoleixen ... -
Relaciones Familiares Básicas en diferentes estructuras familiares con un hijo con Trastorno del Espectro Psicótico
(2020)El objetivo de este estudio es describir y comparar las Relaciones Familiares Básicas, de familias con un hijo con trastorno del espectro psicótico, que presentan estructuras familiares diferentes: ... -
Relació entre el tipus de tapering i la percepció de la fatiga durant les curses de muntanya
(2019)La fase de tapering és un element clau en la planificació de l’entrenament i el control de les càrregues durant la temporada d’un corredor de muntanya per tal d’assimilar la fatiga acumulada i maximitzar ... -
Relació entre la creativitat i l’aplicació d’estratègies de regulació emocional en adults
(2019)Introducció: En els darrers anys s’han fet moltes investigacions sobre la relació entre la creativitat i la intel·ligència emocional, però, per contra hi ha pocs estudis sobre la creativitat i l’aplicació ... -
Relació entre les asimetries neuromusculars i el rendiment físic en futbolistes joves de competició
(2020)La relació entre les asimetries neuromusculars de les extremitats inferiors, i el rendiment físic és una recent, i innovadora línia d’investigació. L’objectiu principal d’aquest Treball de Final de Grau ... -
Relació entre les estratègies d’afrontament i la resiliència en la prevenció de l’estrès
(2018)Les estratègies de prevenció de l’estrès són fonamentals per tal d’afavorir un procés d’envelliment satisfactori. Estudis recents han indicat que les estratègies d’afrontament centrades en el problema ... -
Relació entre tècnica i eficàcia al llançament del tir lliure
(2021)En aquest projecte es pretén relacionar l’efecte d’una bona mecànica de tir lliure al bàsquet, amb el fet de tenir un major grau d’efectivitat des de la línia de tir lliure. Per poder construir un ... -
La relació família escola a educació infantil: estudi comparatiu entre la relació família-escola que s'estableix al 1r i 2n cicle d'educació infantil
(2017)Els principals contextos de desenvolupament dels infants són el familiar i l'escolar i, una bona relació entre aquests és fonamental. L'escola sense l'ajuda de les famílies està molt limitada, per a poder ... -
La relación co-terapéutica en un grupo de hermanos
(2016)Este artículo forma parte de una tesis doctoral sobre el proceso de un grupo de niños con hermanos diagnosticados de Trastorno del Espectro Autista (TEA). Los objetivos específicos son: a) reconocer las ... -
Relación entre habilidades asertivas y reinserción laboral en personas con daño cerebral adquirido (DCA) moderado y severo: percepciones de profesionales, familiares y usuarios con DCA
(2015)Las habilidades interpersonales podrían constituir un factor predictor de la reinserción laboral en personas con daño cerebral adquirido (DCA). Ante la relativa escasez de bibliografía al respecto en ... -
El rendiment acadèmic dels fills menors d'edat de famílies sense llar o en exclusió d'habitatge
(2017)El terme sense llar ha anat evolucionant al llarg dels anys. Des que va començar la crisi, al 2007/2008, els desnonaments s’han anat incrementant exponencialment fins l’actualitat. No tenir una llar on ... -
Resiliència i estrès en persones grans: relació amb el deteriorament de la memòria
(2015)En aquest estudi, es plantegen els recursos individuals i els possibles estils d’afrontament. Observant que certes persones tendeixen a viure aquest procés de canvi com a quelcom d’estressant, presentant ... -
La resolució de problemes matemàtics: Proposta de millora a l’Escola Vedruna Gràcia
(2020)Les escoles s’han d’adaptar per donar resposta a les necessitats dels infants. Així doncs, les matemàtiques han estat un dels àmbits en procés de canvi dins les aules amb la finalitat de plantejar un ... -
Respuesta fisiológica a pruebas de esfuerzo máximas en mujeres deportistas
(2020)Gran parte de los estudios científicos han estado basados en la participación única y exclusiva- mente de hombres. Con el paso del tiempo, las mujeres también pudieron formar parte de la in- vestigación ... -
Revisió sistemàtica sobre la diferenciació diagnòstica de caràcter lingüístic entre el Trastorn del Desenvolupament del Llenguatge i el Trastorn de l’Espectre Autista.
(2020)Objectiu: L’objectiu principal del present estudi va ser conèixer quin és l’estat actual de coneixement en vers a les diferències diagnòstiques entre els infants amb Trastorn Específic del Llenguatge ... -
Robots a l’aula: Percepcions d’experts, formadors i alumnes vers la influència de la robòtica en el desenvolupament de competències del segle XXI
(2015)L’ actual paradigma educatiu ha d'abordar l'educació en termes d'adquisició, per part de l'estudiant, de capacitats, habilitats, competències i valors que li permetin una progressiva actualització dels ... -
Robòtica a l’aula d’educació primària amb WeDo 2.0
(2019)Atès que vivim en la societat de la nova revolució robòtica aquesta recerca s’interessa per analitzar el desenvolupament de les sessions amb WeDo 2.0 a l’escola La Vall. Precisament, és un robot ... -
El rol de l’orientador educatiu del S.XXI als ensenyaments primaris i secundaris. Una mirada des de la innovació i la inclusió educativa
(2019)El present estudi sorgeix de la necessitat de redefinir el rol de professor d’orientació educativa als estudis Primaris i Secundaris degut als grans canvis que estan havent-hi en educació, tant pel que ... -
El Rol del psicopedagogo en la actualidad: una perspectiva desde el quehacer
(2019)El presente estudio nace de la inquietud de querer conocer cuál es el rol del psicopedagogo en su día a día en la etapa de educación primaria, esta investigación es descriptiva de corte cualitativa en ...