Visualitzant Llibres i capítols de llibre per títol
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El acompañamiento espiritual en cuidados paliativos: una introducción y propuesta
(2009)Nadie, ni tú ni yo, somos la esperanza: pero toda persona puede ser el eco de la esperanza, y éste puede ser el horizonte de las personas que se encuentran ante la proximidad de un ser humano al final ... -
Apego y familia
(Duplá Marín, M.T. (2022) Cuestiones actuales del derecho de familia: una visión inclusiva e interdisciplinar (pp. 409-420). Tirant lo Blanch, 2022) -
El compromís ètic del mestre. Itinerari per a la formació dels futurs mestres i per als mestres que sempre s'estan formant
(2017-02)Aquest llibre és, fonamentalment, un itinerari per aprofundir en el compromís ètic del mestre: un compromís pedagògic que s’arrela en la dimensió personal i social de l’educació. I aquest itinerari ... -
Custodia compartida en situaciones de divorcio
(Duplá Marín, M.T. (2022) Cuestiones actuales del derecho de familia: una visión inclusiva e interdisciplinar (pp. 409-420). Tirant lo Blanch, 2022) -
Death with dignity. A polisemic approach
(Puyol, J.M. (Coord.) (2021). Human dignity and law. Studies on the dignity of human life (pp. 289-299). Tirant Lo Blanc, 2021)On the 22nd of June 2018 a seminar organized by RCC Study Group ¨Studies on Life and Human Dignity¨ was held at Harvard Law School (Cambridge, Massachusetts). The Seminar New Challenges for Law: Human ... -
Developing plurilingual competence with young learners: "We play and we learn and we speak in three languages"
(González Davies, M. i Taronna, A. (eds.). New Trends in Early Foreign Language Learning: The Age Factor, CLIL and Languages in Contact. Bridging Research and Good Practices. pp. 97-109, 2012)The main aim of this chapter is to justify in theoretical and practical terms why plurilingual competence should be developed in the context of teaching and additional language in Primary Education and ... -
Dignity: A Philosophical approach
(Pujol, J.M. (Coord.) (2020). New Challenges for law: Studies on the dignity of human life, (pp. 27-35) Tirant Lo Blanc-Harvard, 2020)On the 3rd June 2016 and 22nd June 2018 two seminars organized by RCC Study Group Studies on Life and Human Dignity were held at Harvard Law School (Cambridge, Massachusetts). Both seminars gathered ... -
Diseño y aplicación de la flipped classroom: Experiencias y orientaciones en educación primaria y en la formación inicial de maestros
(2017-06)Més enllà de la simple incorporació tecnològica en els centres educatius, el debat de fons rau a trobar una veritable renovació metodològica i una transformació educativa que permeti estar a l’alçada ... -
Early languages
(Sutherland, H. i Mukadam, Y. (eds.). Supporting Toddlers’ Wellbeing in Early Years Settings: Strategies and Tools for Practitioners and Teachers (pp. 161-177), 2018-04)Early childhood education should provide toddlers with the best learning opportunities. Nowadays, when focusing on language and language learning, the best learning opportunities should include adapting ... -
Envejecimiento, actividad física y desarrollo emocional
(2021-05)El aumento de la esperanza de vida es tanto un éxito social y sanitario como un desafío para nuestra sociedad. Nunca hubo tantas personas en la franja de 75 a 90 años. La necesidad derivada de este ... -
L'ètica algorítmica
(2022-10)El món tecnològic en què vivim està canviant radicalment les formes de viure, de relacionar-nos, de pensar, de crear, d’estimar, de treballar, i ens planteja grans qüestions respecte a la nostra identitat ... -
Familia y género
(Pérez Testor, C. i Vilaregut Puigdesens, A. (eds.). La terapia familiar: una mirada psicoanalítica y sistémica (pp. 101-113). Herder, 2023)Este capítulo aborda el rol de la familia desde la perspectiva de género, analizando la relación entre esta, como principal agente y contexto socializador, con la transmisión de modelos de género ... -
Football, Dance, Dolls and Toy Cars: Comparative Analysis Between Switzerland and Spain in Relation to Gender Stereotypes Among Primary School Pupils
(Gilles, J.L. (2017). Linking Research and Training in Internationalization of Teacher Education with the PEERS Program: Issues, Case Studies and Perspectives. Peter Lang, 2017)Carried out in the context of a PEERS project between Lausanne and Barcelona, the aim of this study was to compare the place of gender stereotypes among young pupils educated in Swiss and Spanish ... -
La formación y el desarrollo profesional del docente en un contexto digital híbrido: retos y oportunidades desde la perspectiva de sus competencias
(Gisbert Cervera, M., Lázaro Cantabrana, J.L. i Esteve-González, V. (coords.) (2022) Investigar e innovar en la era digital: aportaciones desde la tecnología educativa (pp. 45-59). Editorial Octaedro, 2022-11) -
La gestación subrogada desde la perspectiva psicológica
(Duplá Marín, M.T. (2022) Cuestiones actuales del derecho de familia: una visión inclusiva e interdisciplinar (pp. 65-78). Tirant lo Blanch, 2022) -
Guia per a l’observació i implementació de pràctiques coeducatives en contextos escolars: estem treballant envers la igualtat entre nenes i nens?
(2024)Amb aquest material es vol que el professorat de les diferents etapes educatives identifiqui els aspectes prioritaris per dirigir-se cap a la coeducació als seus centres. L’objectiu ha estat mostrar, ... -
Las familias ante problemáticas actuales que plantean sus hijos e hijas
(Rainha Pereira, E., Vergara Arboleda, M., Cáceres Muñoz, J., Jiménez Hernández, A., Sánchez Martín, M. (2021). Construyendo juntos una escuela para la vida. Dykinson, 2021)El objetivo estudiar si el estilo de crianza, junto con algunas características sociodemográficas del entorno familiar del chico, se relacionan con los problemas escolares y las habilidades adaptativas ... -
Los centros educativos como arquitectónica de la paz: religión, conflicto y pacificación
(Bonilla Morales, J.L.(ed.) (2018). Itinerarios curriculares sobre educación, religiosa, violencia y paz. (pp. 14-46). Editorial Bonaventuriana, 2018) -
Los retos de la formación a distancia en Educación Primaria. ¿Cómo gestional la clase de matemáticas?
(Aula virtual o cómo plantear las clases a distancia y no morir en el intento García Raboso, (pp. 267-302). Wolters Kluwer, 2021-03) -
Manual de bones pràctiques per a la gestió de curses i marxes solidàries
(2019-09)Aquest manual de bones pràctiques és la culminació d’un projecte de recerca que pretén aprofundir en el coneixement de les curses i marxes solidàries en el nostre territori, pel que fa als seus trets ...