• Familia y género 

      Aznar-Martínez, Berta (Pérez Testor, C. i Vilaregut Puigdesens, A. (eds.). La terapia familiar: una mirada psicoanalítica y sistémica (pp. 101-113). Herder, 2023)
      Este capítulo aborda el rol de la familia desde la perspectiva de género, analizando la relación entre esta, como principal agente y contexto socializador, con la transmisión de modelos de género ...
    • La formación y el desarrollo profesional del docente en un contexto digital híbrido: retos y oportunidades desde la perspectiva de sus competencias 

      Prats Fernández, Miquel Angel; Sangrà, Albert; Palau, Ramon; Riera Romaní, Jordi; Roig, Rosabel; Sarramona, Jaume; Trujillo, Fernando (Gisbert Cervera, M., Lázaro Cantabrana, J.L. i Esteve-González, V. (coords.) (2022) Investigar e innovar en la era digital: aportaciones desde la tecnología educativa (pp. 45-59). Editorial Octaedro, 2022-11)
    • La gestación subrogada desde la perspectiva psicológica 

      Aznar-Martínez, Berta; Lorente-de-Sanz, Judith; Pérez Testor, Carles (Duplá Marín, M.T. (2022) Cuestiones actuales del derecho de familia: una visión inclusiva e interdisciplinar (pp. 65-78). Tirant lo Blanch, 2022)
    • Guia per a l’observació i implementació de pràctiques coeducatives en contextos escolars: estem treballant envers la igualtat entre nenes i nens? 

      Aznar-Martínez, Berta; Ahufinger, Nadia (2024)
      Amb aquest material es vol que el professorat de les diferents etapes educatives identifiqui els aspectes prioritaris per dirigir-se cap a la coeducació als seus centres. L’objectiu ha estat mostrar, ...
    • Los centros educativos como arquitectónica de la paz: religión, conflicto y pacificación 

      Marín Torné, Francesc-Xavier; Navarro, Angel Jesús (Bonilla Morales, J.L.(ed.) (2018). Itinerarios curriculares sobre educación, religiosa, violencia y paz. (pp. 14-46). Editorial Bonaventuriana, 2018)
    • Los retos de la formación a distancia en Educación Primaria. ¿Cómo gestional la clase de matemáticas? 

      Vanegas, Yuly Marsela; Prat, Montserrat; Giménez, Joaquín (Aula virtual o cómo plantear las clases a distancia y no morir en el intento García Raboso, (pp. 267-302). Wolters Kluwer, 2021-03)
    • Manual de bones pràctiques per a la gestió de curses i marxes solidàries 

      Abadia i Naudí, Sixte; Medina, F. Xavier; Cabedo Sanromà, Josep; Moragas, Marta; Morejón, Sacra; Sánchez Martín, Ricardo; Turró Ortega, Guillem (2019-09)
      Aquest manual de bones pràctiques és la culminació d’un projecte de recerca que pretén aprofundir en el coneixement de les curses i marxes solidàries en el nostre territori, pel que fa als seus trets ...
    • Modelos de adaptación a la muerte y transformación 

      Gomis Bofill, Clara; Pascual, Antonio (Monografías SECPAL, Núm. 6: Espiritualidad en Clínica Una Propuesta de Evaluación y acompañamiento Espiritual en Cuidados Paliativos, 2014)
    • Preschool education 

      Corcoll López, Cristina; Mitchell-Smith, Jane (Laviosa, S. i González-Davies, M. (eds.), The Routledge Handbook of Translation and Education (pp. 65-80). Routledge, 2020)
      To be authentic and effective, the multilingual turn (May 2014; Meier 2017) should begin in the early years as it is there where “key attitudes towards other languages and cultures are formed and ...
    • Psicología aplicada al deporte adaptado 

      Segura Bernal, Jordi (2016-12)
      Este es un manual de Psicología y Psicología Social dirigido a expertos en ciencias del deporte, psicólogos, técnicos y educadores interesados en introducirse y profundizar en el ámbito de la actividad ...
    • Psicología de la dirección de entidades deportivas 

      Segura Bernal, Jordi (Peris-Delcampo, D. (2023). Introducción a la psicología del deporte: 40 años después (pp. 109-122). Editorial Inde, 2023)
    • Psicoterapias humanistas: Una mirada actual 

      Segura Bernal, Jordi; Fernández Puig, Victòria M.; Barnet, Sílvia; Darder, Mireia; Farriols Hernando, Núria; Gimeno-Bayón, Ana; Herrera Jofre, Josep Maria; Gil Ojeda, Eulalia; Manresa, Carol; Martínez Rodríguez, José Manuel; Pla Vila, Fina; Pérez Testor, Susana; Rosal Cortés, Ramón; Vilardell Llargués, Montserrat; Visiers-Würth, Cristina (2022-02)
      En este libro se hace un recorrido por las psicoterapias humanistas que, en el extenso mapa de las psicoterapias, han significado: a) la capacidad para romper los esquemas vigentes sobre la concepción ...
    • The Role of History in Enriching Mathematics Teachers’ Training for Primary Education (6–12 Years Old Students) 

      Vanegas, Yuly Marsela; Giménez, Joaquín; Prat, Montserrat (Romero Sanchez, S., Serradó Bayés, A., Appelbaum, P., Aldon, G. (eds) The Role of the History of Mathematics in the Teaching/Learning Process. Advances in Mathematics Education. Springer, Cham., 2023-06)
      The benefits of incorporating history into mathematics teacher education have received considerable attention and have been discussed for decades. Never theless, the knowledge of epistemic principles ...
    • Viure en digital: Com eduquem per al món d’avui 

      Prats Fernández, Miquel Angel (2022-02)
      La transformació digital genera oportunitats, pero tambe amenaces, com ara una societat mal preparada per al futur. L'educació pot beneficiar-se de l'obertura de les aules, d'experiencies i projectes ...