Visualitzant Contribucions a congressos per autor/a "Amo Filvà, Daniel"
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Analizando el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos: un caso práctico
Amo Filvà, Daniel; Navarro Martín, Joan; Canaleta Llampallas, Xavier (2019-07)Actualmente la analítica del aprendizaje nos proporciona herramientas que nos permiten conocer con más detalle el proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes y, gracias a ello, podemos realizar mejoras ... -
Evaluación de la importancia de la ética, privacidad y seguridad en los estudios de Learning Analytics, en el marco de las conferencias LAK
Amo Filvà, Daniel; Alier Forment, Marc; Fonseca Escudero, David; García-Peñalvo, Francisco José; Casañ Guerrero, María José; Navarro Martín, Joan (2019-10-09)Los orígenes del Learning Analytics son difusos y rodeados por un intenso debate sobre su definición. Este debate se sitúa en el ámbito académico y comunidad científica. Además, se pretende identificar ... -
Learning Analytics to Assess Students’ Behavior With Scratch Through Clickstream
Amo Filvà, Daniel; Alier Forment, Marc; Peñalvo García, Francisco J.; Fonseca Escudero, David; Casañ Guerrero, María José (2018-06)The construction of knowledge through computational practice requires to teachers a substantial amount of time and effort to evaluate programming skills, to understand and to glimpse the evolution of ... -
Utilizando analítica del aprendizaje en una clase invertida: Experiencia de uso en la asignatura de Sistemas Digitales y Microprocesadores
Navarro Martín, Joan; Amo Filvà, Daniel; Vidaña Vila, Ester; Martínez Suquia, Carmen (2018-07)El modelo de clase invertida (o flipped classroom) permite al docente implementar actividades de aprendizaje activo en las sesiones presenciales dejando que el alumno trabaje los contenidos más teóricos ...