Mostrando ítems 21-40 de 780

    • La necessitat d'implicar estudiants en (projectes de) recerca: casd dús per l'Erasmus+ SPADATAS 

      Amo Filvà, Daniel; Fonseca, David; Sanchez-Sepulveda, Monica V.; Hasti, Henry; Llauró, Alba (2 p., 2023-01-25)
      La participació dels estudiants universitaris en projectes de recerca és fonamental per al seu desenvolupament acadèmic i professional. Aquesta participació, orquestrada com a metodologia didàctica, ...
    • Entrepreneurship and starting-up among zombies 

      Ibáñez García, José María (Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)
      To promote creative ways to solve problems, to evaluate ideas from multiple perspectives while understanding and learning from others, a fictitious case study was proposed for secondary school students ...
    • Social robotics interactions activities for elders: A real research problem to be solved in assistive robotics 

      Caro-Via, Selene; Català, Guillem; Torres, Marc; Valle, Jordi; Alcalde, Marc; Gonzalo-Silveira, Guillem; Terrazas, Josue; Elias, Martí; García, Aroa; Pujol-Masia, Ines (Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)
      Nowadays the amount of people suffering dementia and Alzheimer has increased noticeably, being old people's residence the places where most of them can be found. The main goal of the students of the ...
    • Embedding learning places in a sociophysical territory: a case study in the city of L'Hospitalet 

      Madrazo, Leandro; Martín Cojo, Ángel; Hernández, Mario (Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)
      Within the framework of the A-Place project, cofunded by the Creative Europe programme 2019-23, we have carried out a comprehensive programme of educational and creative activities integrated in the ...
    • The impact of ChatGPT in databases courses 

      Sicilia, Álvaro; Climent Ferrer, August (Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)
      This paper examines the impact of artificial intelligence (AI) in education, with a specific focus on its application in database courses. Utilizing ChatGPT, a language model developed by OpenAI, we ...
    • Usos del model GPT entre estudiants de graus d'enginyeria 

      Amo Filvà, Daniel; Fonseca, David; de Torres, Eduard; Vernet, David; Fernandez-Alonso, Eduard; Muñoz Pastor, Pol; Caballero, Víctor (Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)
      Generative Pre-training Transformer (GPT) és un model de processament del llenguatge basat en el model Transformer desenvolupat per Google. S’identifica la necessitat d'investigar l'ús de GPT en educació ...
    • Projecte Tamarita. Recerca artística aplicada al projecte de 1er d'Arts Digitals 

      Dalmau, Joel; Egea, Jorge; Fernández Somoza, Gloria (Actes de la 2a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2022-03-24)
      Presentem els resultats de l’aplicació del concepte de recerca artística al projecte que, al llarg del primer any, realitzen els alumnes de Grau d’Arts Digitals. Tot partint d’un espai concret i proper ...
    • New learning context and welcoming: Gathering student feedback on reciprocal interview activities 

      Petchamé, Josep; Iriondo, Ignasi; Mallol, Roger; Solanellas, Francesc; MUÑOZ, JOSHUA; Alves, Victor (Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-02-25)
      This communication presents the student feedback on the Reciprocal Interview Activity carried out in the 2022-2023 academic course in two management subjects. The activity can be framed in the ‘Welcoming’, ...
    • Analítica académica aplicada al estudio de la relación entre el perfil inicial de los estudiantes universitarios y las tasas de abandono temprano 

      Llauró, Alba; Fonseca, David; Romero, Susana; Torres, Jorge (Actes de la 3a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2023-01-25)
      Los estudiantes que ingresaron a la universidad en los últimos dos años han completado sus estudios preuniversitarios en varios períodos de confinamiento y una combinación de formación convencional y ...
    • Arquitectura de Computadors. Cas pràctic 

      Fernandez-Alonso, Eduard; Guerrero Massana, Guillem (Actes de la 2a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2022-03-24)
      Arquitectura de Computadors abasta una quantitat important de temari que pot comportar una certa por i cert rebuig en l’alumnat. En aquest article es presenta la metodologia emprada a La Salle per ...
    • Reconfigurable Antenna Booster System for Multiband Operation in IoT Devices With an SP4T Switch 

      García, Elena; Andújar, Aurora; Pijoan, Joan Lluis; Anguera, Jaume (IEEE Open Journal of Antennas and Propagation, 2024-01-29)
      The increase in the IoT (Internet of Things), such as trackers and sensors, puts pressure on device dimensions and performance. This is translated to the antenna system since it has to be both efficient ...
    • First Day of Class Activities implemented at La Salle URL in line with the New Learning Context 

      Iriondo, Ignasi; Petchamé, Josep; Villegas, Eva; Fonseca, David (Actes de la 2a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2022-03-23)
      This document presents the impact that the first session of class of a subject may have on students, in line with the objectives of the New Learning Context (NLC) implemented at La Salle Universitat ...
    • Màster - Doctorat - Empresa, banc de proves d'un projecte europeu 

      Ginovart Panisello, Gerardo José; Alsina-Pagès, Rosa Ma (Actes de la 2a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2022-03-24)
      Les pimes que aposten per realitzar recerca i desenvolupament dels seus productes o serveis estan més limitades en temps, objectus, pressupost i recursos que les mitjanes o grans empreses. Paral·lelament, ...
    • Aprenentatge cooperatiu basat en projectes al Màster Universitari de Formació del Professorat 

      Canaleta, Xavi; Montero Morales, José Antonio; Navarro Noguera, Miquel (Actes de la 2a Jornada de Recerca, Docència i Innovació Docent, 2022-03-24)
      Aquest article presenta un cas d’aprenentatge cooperatiu basat en projectes que es desenvolupa en el Màster Universitari en Formació del Professorat (especialitat Tecnologia) i que permet que 3 matèries ...
    • Història III: Una eina de projecte i reflexió 

      Martínez Duran, Anna; Martín Tost, Xavier (2nd Research and Teaching Innovation Conference, 2022-03-23)
      El coneixement de la història com una seqüència cronològica de fets i episodis ofereix una visió unívoca, parcial i esbiaixada. Aquesta comunicació planteja un nou enfocament de l’assignatura Història ...
    • L'impacte de la recerca a La Salle a les aules el curs 2019-2020 

      Corral Torruella, Guiomar; Alsina-Pagès, Rosa Ma (Actes de la 1a Jornada de Recerca i Docència, 2021-01-26)
      La recerca és una activitat totalment inherent a la definició d’universitat. No cal dir que la docència, l’atenció, l’acompanyament i la formació dels nostres alumnes n’és el focus principal. En aquesta ...
    • Overview of Reconfigurable Antenna Systems for IoT Devices 

      García, Elena; Andújar, Aurora; Anguera, Jaume (Electronics, 2024-10-10)
      The proliferation of Internet of Things (IoT) devices, such as trackers and sensors, necessitates a delicate balance between device miniaturization and performance. This extends to the antenna system, ...
    • Antenna Booster Element for Multiband Operation 

      García, Elena; Andújar, Aurora; Anguera, Jaume (Sensors, 2024-04-30)
      The escalating demand for versatile wireless devices has fostered the need to reduce the antenna footprint to support the integration of multiple new functionalities. This poses a significant challenge ...
    • The Soundscape of the COVID-19 Lockdown: Barcelona Noise Monitoring Network Case Study † 

      Bonet-Solà, Daniel; Martinez-Suquia, Carme; Alsina-Pagès, Rosa Ma; Bergada, Pau (International Journal of Environmental Research and Public Health, 2021-05-28)
      The lockdown social measures in Spain due to COVID-19 caused a significant decrease in urban noise levels, which was observed in most of the large cities. This paper presents an analysis of the noise ...
    • Sons al Balcó: A Comparative Analysis of WASN-Based LAeq Measured Values with Perceptual Questionnaires in Barcelona during the COVID-19 Lockdown 

      Bonet-Solà, Daniel; Bergada, Pau; Dorca, Enric; Martinez-Suquia, Carme (Sensors, 2024-03-03)
      improvement in the urban noise pollution that could be objectively measured in those cities with acoustic sensor networks deployed. This significant change in the urban soundscapes was also perceived ...