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dc.contributorUniversitat Ramon Llull. La Salle
dc.contributor.authorCanaleta Llampallas, Xavier
dc.contributor.authorVernet Bellet, David
dc.contributor.authorNavarro Martín, Joan
dc.contributor.authorSolé Beteta, Xavier
dc.contributor.authorLópez Vicente, Pau
dc.date.accessioned2021-06-30T06:01:56Z
dc.date.accessioned2023-07-13T09:53:37Z
dc.date.available2021-06-30T06:01:56Z
dc.date.available2023-07-13T09:53:37Z
dc.date.issued2014-07
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14342/3001
dc.description.abstractLa evaluación de la docencia tiene diferentes objetivos. En algunos casos pretende obtener un análisis del funcionamiento de sus unidades docentes, tales como las asignaturas, los departamentos o inclusos las escuelas universitarias. En otros se quiere obtener información sobre la labor del profesor en un determinado periodo de tiempo o en la impartición de una determinada materia. El método más comúnmente utilizado para la evaluación de la docencia es la realización de encuestas dirigidas a los alumnos. Además de las debilidades que acostumbran a tener los cuestionarios, éstos suelen dar resultados cuantitativos que no permiten extraer con claridad información que pueda suponer una evaluación formativa que sirva al profesor para mejorar la calidad de su docencia. En este artículo se presenta una propuesta para una evaluación docente de una asignatura proporcionando información cualitativa relevante para que el profesor pueda conocer sus puntos débiles y fuertes así como plantear acciones de mejora de cara a próximos cursos académicos. Esta técnica, que inicialmente se aplicó con anterioridad en el Máster de Formación del Profesorado, actualmente se ha probado con éxito en diversos cursos del Grado en Ingeniería Informática, con unos resultados orientados a la mejora continua y valorados muy positivamente por los profesores.spa
dc.format.extent7 p.cat
dc.language.isospacat
dc.publisherXX Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática, Oviedo, del 9-11 de julio 2014cat
dc.relation.ispartofActas de las XX Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informáticacat
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights© L'autor/a
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceRECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
dc.subject.otherProfessorscat
dc.subject.otherEnsenyament universitari -- Innovacionscat
dc.titleMétodo no formal para la evaluación de la docencia aplicada al Grado de Ingeniería Informáticacat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectcat
dc.rights.accessLevelinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.termscapcat
dc.subject.udc004
dc.subject.udc378
dc.subject.udc62


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