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dc.contributorUniversitat Ramon Llull. La Salle
dc.contributor.authorVernet Bellet, David
dc.contributor.authorSalamó Llorente, Maria
dc.contributor.authorVallespí, Carles
dc.contributor.authorCamps Dausà, Joan
dc.contributor.authorGolobardes, Elisabet
dc.date.accessioned2021-06-11T07:26:43Z
dc.date.accessioned2023-07-13T09:53:23Z
dc.date.available2021-06-11T07:26:43Z
dc.date.available2023-07-13T09:53:23Z
dc.date.issued2001-07
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14342/2988
dc.description.abstractUn aspecto muy importante en la enseñanza acualquier nivel es poder predecir a tiempo si unalumno conseguirá superar una asignatura. De estamanera, si se detecta a tiempo una desviación enel aprendizaje de la asignatura, se puede tomar lainiciativa de intentar rectificar la marcha delestudiante, reforzando sus puntos más débiles.En el presente artículo exponemos elfuncionamiento y los resultados de un Sistema dePredicción, diseñado con la finalidad de predecircuál será la evolución de un alumno hasta el finalde curso, a partir de los resultados académicosobtenidos hasta un cierto instante de tiempo.Este Sistema de Predicción forma parte de unode los componentes de los llamados SistemasTutores Inteligentes.spa
dc.format.extent6 p.cat
dc.language.isospacat
dc.publisherVII Jornadas de Enseñanza universitaria de la Informática, Palma de Mallorca, 16-18 de julio 2001cat
dc.relation.ispartofActas de las VII Jornadas de Enseñanza universitaria de la Informáticacat
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights© L'autor/a
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceRECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
dc.subject.otherEnsenyament -- Innovacionscat
dc.title¿Cómo predecir la evolución del alumno?cat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectcat
dc.rights.accessLevelinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.termscapcat
dc.subject.udc004
dc.subject.udc37


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