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Estudi del lleure educatiu: una perspectiva internacional i transcultural
(Educació social. Revista d’intervenció socioeducativa, 2019, Núm. 73, p. 13-40, 2019-12-27)En el camp acadèmic de l’educació social l'estudi del lleure educatiu ha adquirit una notable importància. Però l’aprofundiment acadèmic en aquest camp ha estat principalment anglosaxó i europeu. Des ... -
Necessitats específiques en l’adopció: el treball dels orígens en infants de 0 a 3 anys d’edat
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 74, 2020)L’article aborda la necessitat específica dels infants adoptats de conèixer els orígens i saber-los integrar adientment en la construcció de la pròpia identitat. Aquest treball, que no culminarà fins ... -
El valor de la intervenció socioeducativa: l’SROI com a eina de mesura econòmica de l’impacte social
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 74, 2020)Aquest article presenta la metodologia SROI per a l’avaluació de l’impacte a partir de quatre experiències d’entitats socials que l’han utilitzat per comunicar el valor de les seves actuacions a la ... -
Les necessitats de la petita infància: els mil dies d’or
(Educació social: revista d'intervenció socioeducativa, Núm 74, 2020)Aquest article planteja quines són les necessitats dels primers anys de vida dels nadons i com satisfer-les des de la parentalitat positiva, per tal que els infants puguin créixer de forma sana, equilibrada ... -
Necesidades no materiales en el cuidado de personas con discapacidad intelectual en residencias
(Cultura de los Cuidados. 2020, 24(56), 2020)Hay un amplio consenso entre los profesionales de la atención a las personas de que la atención a las necesidades no materiales es importante. En el cuidado de personas con discapacidad éstas cuestiones ... -
Percepcions dels joves tutelats i extutelats sobre l'atenció residencial rebuda pel sistema de protecció català
(2020-06-01)L’objectiu de l’estudi que es presenta és conèixer la percepció de joves extutelats beneficiaris de programes d’autonomia gestionats per Aldees Infantils SOS Barcelona, quant a l’orientació rebuda al ... -
Schools That ‘Open Doors’ to Prevent Child Abuse in Confinement by COVID-19
(Sustainability, Vol. 12, núm. 11, 2020, 2020-06-08)Background: Due to the expected increase in child abuse during the period of COVID-19 confinement, it is essential that social researchers and other professionals work together very quickly to provide ... -
Patologia dual: definició, història i recursos
(Educació social. Revista d’intervenció socioeducativa, 2020, Núm. 75, p. 77-92, 2020-06-09)Actualment es considera el trastorn per ús de substàncies (TUS) com una tipologia de trastorn mental, això no obstant, al llarg de l’article es reflecteixen els conceptes de salut mental i de drogodependències ... -
El Partit Socialista d’Alliberament Nacional dels Països Catalans (PSAN) durante el tardofranquismo y la transición
(Historia Actual Online, 2020-10-15)El Partit Socialista d’Alliberament Nacional dels Països Catalans (PSAN) fue un partido político independentista y marxista que defendió la creación del Estado Socialista de los Países Catalanes. El ... -
Conflictos éticos y formas de gestión entre los profesionales que trabajan en el ámbito de la discapacidad intelectual
(Prisma Social: revista de investigación social, núm. 32, 2021, pàg. 262-292, 2021-01-01)Las mejoras en la concepción social de la discapacidad intelectual han conllevado nuevos modelos de intervención y formación en los profesionales superando los paradigmas únicamente asistenciales. La ... -
Análisis del modelo teórico del test situacional de desarrollo de competencias básicas de empleabilidad: La perspectiva de los trabajadores
(Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, núm. 37, 2021, pàg. 23-38, 2021-01-18)El objetivo de este estudio es analizar desde la perspectiva de los trabajadores el modelo de empleabilidad del grupo de investigación IARS vinculado al Test Situacional de Desarrollo de las competencias ... -
El estereotipo de heroinómano" como chivo expiatorio del consumo de drogas normalizado: estigma y personas con drogodependencias
(RES: Revista de Educación Social, núm. 32, 2021, pàg. 424-446, 2021-02-17)La fiscalización de las drogas, apoyada por el modelo hegemónico prohibicionista, ha criminalizado y, en consecuencia, estigmatizado a sus consumidores. La finalidad de esta investigación es mostrar al ... -
Interreligious Dialogue Groups Enabling Human Agency
(Religions, vol. 12, núm. 3, 2021, 2021-03-12)Evidence has shown that interreligious dialogue is one of the paths to build bridges among diverse cultural and religious communities that otherwise would be in conflict. Some literature reflects, from ... -
Methodologies to enhance innovation competencies in social work education
(Social work education, Vol. 40, núm. 3, 2021, pàg. 367-382, 2021-04-03)Social workers are constantly called on to respond to social demands arising from new social realities. Innovation competencies are critical for social workers, and various training programmes adopt ... -
Retóricas del hambre en la prensa digital española (2015-2018): de penurias que vienen y se van
(Revista de antropología social, vol. 30 núm.2, 2021, pàg. 135-149, 2021-05-11)Coincidiendo con la recesión mundial iniciada en 2008, en España se multiplicaron las noticias que presentaron la inseguridad alimentaria como una realidad tangible. Vinculada a los efectos de la crisis ... -
Los Disability Studies y el Acompañamiento a Estudiantes con Discapacidad en la Universidad Española
(Published in Revista Brasileira de Educação Especial, 2021-07-01)El artículo presenta una investigación centrada en los programas de acompañamiento a estudiantes con discapacidad a partir del giro conceptual de los Disability studies. El objetivo de la investigación ... -
Dirección Vital. Propuesta de análisis para la detección de capacidades espirituales en la intervención social
(Trabajo social global - Global Social Work, 2021-07-08)La espiritualidad es una dimensión de la persona que está relacionada con la búsqueda de sentido e íntimamente vinculada a las decisiones tomadas a lo largo de la vida. Desde una visión antropológica ... -
Validación psicométrica de una escala para proyectos educativos de viviendas para personas con discapacidad intelectual
(Meta: Avaliação, vol. 13, núm. 40, pàg. 621-648, jul./set. 2021, 2021-08-05)La presencia de profesionales de la educación y la acción socioeducativa en espacios residenciales para personas con discapacidad intelectual se ha ido consolidando du-rante los últimos años y ello hace ... -
Developing Interiority in Children and Teenagers: Difficulties Perceived by Workers and Strategies to Address Them
(Religions, 2021-09-02)Educating interiority is a fundamental aspect of development and is of the utmost importance in childhood and adolescence because it helps to develop the faculties that allow them to experience life to ... -
Food Itineraries in the Context of Crisis in Catalonia (Spain): Intersections between Precarization, Food Insecurity and Gender
(Social Sciences, vol. 10, núm. 10, 2021, 2021-09-23)This work analyzes the relationship between the precarization of everyday life and the increase in food insecurity in Catalonia (Spain). Based on an ethnographic analysis of the food itineraries of a ...