Articles publicats en revistes: Envíos recientes
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Capital Social y Redes Sociales de Maestros: Revisión Sistemática
(Revista de Educación, 2018, Núm, 381, 2017)Estudios recientes demuestran la importancia y la aplicabilidad del concepto del capital social en educación, con especial interés en los maestros, centrándose en el análisis de las estructuras sociales ... -
Experiencia de libre albedrío en la conducta pro-social determinada por la alegría
(Escritos de psicologia, 2015, Vol. 8, Núm. 3, 2015)Isen y Levin (1972) determinaron la conducta pro-social mediante la alegría. En este estudio se ha replicado el experimento de Isen y Levin en una muestra de 127 personas, introduciendo algunos cambios ... -
El capital social dels estudiants del darrer curs de Magisteri: una aproximació a les seves xarxes socials en el marc de la facultat
(REIRE. Revista d’Innovació i Recerca en Educació, 2016, Vol.10, Núm. 1,, 2016)Estudis recents indiquen la importància del capital social en educació pel que fa a l’èxit educatiu. Així, aquesta recerca pren com a mostra els 321 estudiants de quart curs dels graus d’Educació Infantil ... -
Escuela, educación y territorio: la organización en red local como estructura innovadora de atención a las necesidades socioeducativas de una comunidad
(Pedagogía Social. Revista interuniversitaria, 2008, Núm. 15, 2008)En la actualidad emergen diversas experiencias que tienen el territorio como referente de la acción socioeducativa,buscando salida a “crisis” de la escuela. En este contexto, las experiencias de trabajo ... -
La influencia del capital social en el desarrollo profesional de maestros noveles: una aproximación con métodos mixtos desde el análisis de redes sociales
(Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado, 2018, Vol. 22, Núm. 2, 2018)Este estudio examina el capital social de los maestros noveles a partir del Análisis de Redes Sociales (ARS) para explorar su relación con el desarrollo profesional. El capital social se concibe como ... -
La publicació en revistes d’impacte en llengua anglesa: una aproximació als articles de temàtica socioeducativa
(Temps d'educació, 2011, Núm. 41, 2011)L’article presenta el funcionament del procés de publicació científica i facilita informació significativa per als investigadors de l’àmbit socioeducatiu de cara a publicar en revistes de prestigi. Amb ... -
Refuerzo escolar e inclusión educativa: propuesta teórico-práctica a partir de la experiencia de apoyo al éxito escolar del programa CaixaProinfancia
(Revista de Educación Inclusiva, 2013, Vol. 6, Núm. 2, 2013)El artículo presenta el modelo de refuerzo educativo implementado desde el programa CaixaProinfancia para apoyar el éxito escolar de infancia vulnerable por causa de la pobreza. Es el resultado de la ... -
La gobernanza de redes socioeducativas: claves para una gestión exitosa
(Teoria de la educación. Revista interuniversitaria, 2013, Vol. 25, Núm. 2, 2013)El presente trabajo plantea un modelo de gestión de redes socioeducativas (RS) basado en la colaboración interinstitucional y la transversalidad de la acción socioeducativa a nivel comunitario. ... -
Proyectos educativos comunitarios: propuesta teórico-práctica y análisis de experiencias
(Educación y diversidad, 2009, Núm. 3, 2009)El artículo presenta las praxis comunitarias socio-educativas como prácticas de respuesta idónea ante los retos socio-comunitarios que presentan las dinámicas sociales actuales. Se propone un modelo ... -
Cómo implementar el modelo centrado en la familia en la intervención temprana
(Anales de psicología, 2017, Vol. 33, Núm. 3 (octubre), 2017)A partir de los resultados de una investigación encaminada a la mejora de la calidad de vida de las familias con un hijo o hija con discapacidad intelectual, el objetivo del presente trabajo es ofrecer ... -
El modelo de los cinco grandes factores de personalidad y el uso problemático de Internet en jóvenes colombianos
(Adicciones, 2014, Vol. 26, Núm. 1, 2014)El objetivo del estudio fue relacionar las dimensiones básicas de personalidad formuladas por el modelo de los cinco grandes factores con el uso problemático de Internet, en una muestra de 411 jóvenes ... -
La adicción a los videojuegos en el DSM-5
(Adicciones, 2014, vol. 26, Núm. 2, 2014)Podemos considerar que la inclusión de la adicción a videojuegos en línea en la sección III del DSM-5 estimula el estudio de las adicciones conductuales. Este reconocimiento a las adicciones conductuales ... -
El Cuestionario de Experiencias Relacionadas con los Videojuegos (CERV): Un instrumento para detectar el uso problemático de videojuegos en adolescentes españoles
(Adicciones, 2014, Vol. 26, Núm. 4, 2014)El objetivo del presente estudio es validar el Cuestionario de Experiencias Relacionadas con los Videojuegos (CERV). El cuestionario consta de 17 ítems, desarrollados a partir del CERI de Beranuy y ... -
Estratègies per a la resolució de conflictes en l’educació física
(Apunts. Educació Física i Esports, 2018, Núm. 133, 3r trimestre (juliol-setembre), 2018)The purpose of this article is to present the barriers and strategies for dialogic conflict resolution in physical education classes obtained via a study financed by the Ministry of Economy and ... -
Reformulación de los roles del docente y del discente en la educación. El caso práctico del modelo de la Flipped Classroom en la universidad
(Revista de Estudios y Experiencias en Educación, Número Especial Nº2, febrero 2018, 2018)En este artículo se muestra como partiendo de los diferentes conceptos de liderazgo y comunicación aplicado a las organizaciones se definen los roles del docente y del discente en base a su relación ... -
Redes de acción socioeducativa contra la pobreza infantil. Evaluación de la percepción de impacto del programa CaixaProinfancia
(Revista de Estudios y Experiencias en Educación, Número Especial Nº2, febrero 2018, 2018)El programa CaixaProinfancia busca la promoción de la infancia y las familias en situación de pobreza y vulnerabilidad en España desde una acción social y educativa integral. Esta acción multidimensional ... -
Utilizando el video prompting para enseñar a ponerse la chaqueta a estudiantes con discapacidad intelectual
(Escritos de psicologia, 2018, Vol. 11, Núm 2., 2018)Las estrategias basadas en el video (por ej., video prompting) se identifican como prácticas efectivas para la enseñanza de habilidades de la vida diaria En este estudio se ha evaluado la eficacia de ... -
Nueva escuela, ¿nuevos aprendizajes?
(Revista de Estudios y Experiencias en Educación, Número Especial Nº2, febrero 2018, 2018)La finalidad última del cambio educativo debe ser que los alumnos aprendan más y mejor. El aprendizaje competencial es uno de los retos de la escuela y éste conlleva promover procesos de regulación y ... -
Family social capital and health – a systematic review and redirection
(Sociology of Health & Illness, 2016, Vol. 39, Núm. 1, 2016)The level (or scale) at which social capital can be conceptualised and measured ranges potentially from the macro-level (regional or country level), to the mesolevel (neighbourhoods, workplaces, schools), ... -
La influencia de la personalidad en el uso de Instagram
(Aloma, 2018, Vol. 36 (2), 2018)Instagram es una red social en creciente auge, por lo que es necesario comprender cómo las personas se presentan en este contexto y cómo influye la personalidad en su uso. Los objetivos del presente ...