Articles publicats en revistes: Envíos recientes
Mostrando ítems 321-340 de 884
-
Diseño y aplicación de talleres educativos para el uso saludable de internet y redes sociales en la adolescencia: descripción de un estudio piloto
(Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 2018, Núm. 52, 2018)En este artículo se presenta el desarrollo e implementación de unos talleres educativos para adolescentes que fomentan el uso adaptativo de Internet y de las redes sociales. El buen uso de las redes ... -
Efectos de las operaciones motivadoras en una conducta autolesiva mediante las presesiones
(Escritos de psicologia, 2015, Vol. 8, Núm. 2, 2015)En este estudio se exploran los efectos de las operaciones motivadoras sobre la ocurrencia de la conducta autolesiva que presenta una mujer de 42 años con discapacidad intelectual. El análisis funcional ... -
Randomized controlled trial of cognitive-motivational therapy program (PIPE) for the initial phase of schizophrenia: maintenance of efficacy at 5-year follow up
(Psychiatry Research, 2019, Vol. 273, Pàg. 586-594, 2019)Aim The main goal of this study was to evaluate the effectiveness of a cognitive motivational treatment program. Method A randomized, controlled, single-blind clinical trial was carried out. A total of ... -
La pedagogía profesional del siglo XXI
(Educación XX1, 2008, Núm. 11, 2008)El artículo hace un breve repaso en torno a tres aspectos fundamentales respecto la pedagogía y la función profesional del pedagogo/a del siglo XXI. En primer lugar reseñar algunos de los ejes de ... -
May the passion be with you: The addictive potential of collectible card games, miniatures, and dice of the Star Wars universe
(Journal of Behavioral Addictions, 2018, Vol. 7, Núm. 3, 2018)Background and aims: In recent years, we have witnessed a growing research interest in behavioral addictions and in pleasurable behaviors that generate a certain discomfort in the people who engage in ... -
The Study of Educative network organizations in the City of barcelona: The nou barris district
(International Journal of Knowledge Society Research, 2010, Vol. 1(2), 2010)This paper describes the inside organization of Educative Networks (ENs) and the aspects that allowed their growth and success in the city of Barcelona, Spain. ENs emerged over the past ten years in ... -
Capital Social y Redes Sociales de Maestros: Revisión Sistemática
(Revista de Educación, 2018, Núm, 381, 2017)Estudios recientes demuestran la importancia y la aplicabilidad del concepto del capital social en educación, con especial interés en los maestros, centrándose en el análisis de las estructuras sociales ... -
Experiencia de libre albedrío en la conducta pro-social determinada por la alegría
(Escritos de psicologia, 2015, Vol. 8, Núm. 3, 2015)Isen y Levin (1972) determinaron la conducta pro-social mediante la alegría. En este estudio se ha replicado el experimento de Isen y Levin en una muestra de 127 personas, introduciendo algunos cambios ... -
El capital social dels estudiants del darrer curs de Magisteri: una aproximació a les seves xarxes socials en el marc de la facultat
(REIRE. Revista d’Innovació i Recerca en Educació, 2016, Vol.10, Núm. 1,, 2016)Estudis recents indiquen la importància del capital social en educació pel que fa a l’èxit educatiu. Així, aquesta recerca pren com a mostra els 321 estudiants de quart curs dels graus d’Educació Infantil ... -
Escuela, educación y territorio: la organización en red local como estructura innovadora de atención a las necesidades socioeducativas de una comunidad
(Pedagogía Social. Revista interuniversitaria, 2008, Núm. 15, 2008)En la actualidad emergen diversas experiencias que tienen el territorio como referente de la acción socioeducativa,buscando salida a “crisis” de la escuela. En este contexto, las experiencias de trabajo ... -
La influencia del capital social en el desarrollo profesional de maestros noveles: una aproximación con métodos mixtos desde el análisis de redes sociales
(Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado, 2018, Vol. 22, Núm. 2, 2018)Este estudio examina el capital social de los maestros noveles a partir del Análisis de Redes Sociales (ARS) para explorar su relación con el desarrollo profesional. El capital social se concibe como ... -
La publicació en revistes d’impacte en llengua anglesa: una aproximació als articles de temàtica socioeducativa
(Temps d'educació, 2011, Núm. 41, 2011)L’article presenta el funcionament del procés de publicació científica i facilita informació significativa per als investigadors de l’àmbit socioeducatiu de cara a publicar en revistes de prestigi. Amb ... -
Refuerzo escolar e inclusión educativa: propuesta teórico-práctica a partir de la experiencia de apoyo al éxito escolar del programa CaixaProinfancia
(Revista de Educación Inclusiva, 2013, Vol. 6, Núm. 2, 2013)El artículo presenta el modelo de refuerzo educativo implementado desde el programa CaixaProinfancia para apoyar el éxito escolar de infancia vulnerable por causa de la pobreza. Es el resultado de la ... -
La gobernanza de redes socioeducativas: claves para una gestión exitosa
(Teoria de la educación. Revista interuniversitaria, 2013, Vol. 25, Núm. 2, 2013)El presente trabajo plantea un modelo de gestión de redes socioeducativas (RS) basado en la colaboración interinstitucional y la transversalidad de la acción socioeducativa a nivel comunitario. ... -
Proyectos educativos comunitarios: propuesta teórico-práctica y análisis de experiencias
(Educación y diversidad, 2009, Núm. 3, 2009)El artículo presenta las praxis comunitarias socio-educativas como prácticas de respuesta idónea ante los retos socio-comunitarios que presentan las dinámicas sociales actuales. Se propone un modelo ... -
Cómo implementar el modelo centrado en la familia en la intervención temprana
(Anales de psicología, 2017, Vol. 33, Núm. 3 (octubre), 2017)A partir de los resultados de una investigación encaminada a la mejora de la calidad de vida de las familias con un hijo o hija con discapacidad intelectual, el objetivo del presente trabajo es ofrecer ... -
El modelo de los cinco grandes factores de personalidad y el uso problemático de Internet en jóvenes colombianos
(Adicciones, 2014, Vol. 26, Núm. 1, 2014)El objetivo del estudio fue relacionar las dimensiones básicas de personalidad formuladas por el modelo de los cinco grandes factores con el uso problemático de Internet, en una muestra de 411 jóvenes ... -
La adicción a los videojuegos en el DSM-5
(Adicciones, 2014, vol. 26, Núm. 2, 2014)Podemos considerar que la inclusión de la adicción a videojuegos en línea en la sección III del DSM-5 estimula el estudio de las adicciones conductuales. Este reconocimiento a las adicciones conductuales ... -
El Cuestionario de Experiencias Relacionadas con los Videojuegos (CERV): Un instrumento para detectar el uso problemático de videojuegos en adolescentes españoles
(Adicciones, 2014, Vol. 26, Núm. 4, 2014)El objetivo del presente estudio es validar el Cuestionario de Experiencias Relacionadas con los Videojuegos (CERV). El cuestionario consta de 17 ítems, desarrollados a partir del CERI de Beranuy y ... -
Estratègies per a la resolució de conflictes en l’educació física
(Apunts. Educació Física i Esports, 2018, Núm. 133, 3r trimestre (juliol-setembre), 2018)The purpose of this article is to present the barriers and strategies for dialogic conflict resolution in physical education classes obtained via a study financed by the Ministry of Economy and ...