Listando Articles publicats en revistes por título

Mostrando ítems 859-878 de 880

    • Validity of the Sedentary Behavior Questionnaire in European Older Adults Using English, Spanish, German and Danish Versions 

      Sansano-Nadal, Oriol; Wilson, Jason J.; Martín-Borràs, Carme; Brønd, Jan Christian; Skjødt, Mathias; Caserotti, Paolo; Roqué Fíguls, Marta; Blackburn, Nicole E.; Klenk, Jochen; Rothenbacher, Dietrich; Guerra Balic, Miriam; Font-Farré, Manel; Denkinger, Michael; Coll Planas, Laura; Deidda, Manuela; McIntosh, Emma; Giné-Garriga, Maria; Tully, Mark A. (Measurement in Physical Education and Exercise Science, 20 may 2021, 2021-05)
      The main aim of this study was to assess the criterion validity of the Sedentary Behavior Questionnaire (SBQ) to measure SB in community-dwelling older adults using thigh-measured accelerometry as the ...

    • El valor moral y social del deporte para los usuarios de los centros deportivos municipales de Barcelona 

      Turró Ortega, Guillem; Rosàs, Mar (Revista Española de Educación Física y del Deporte, Núm. 426, Any LXXI, 3er trimestre, 2019, (Núm. 24 Esp. VI Època), 2020)
      Este artículo expone algunos de los resultados obtenidos gracias a un estudio realizado por la Cátedra Ethos (Universitat Ramon Llull) y financiado por el Ayuntamiento de Barcelona. Se trata de una ...

    • Valoració de l'equilibri motriu durant el cicle vital 

      Cabedo Sanromà, Josep (Aloma, 2007, Núm. 21, 2007)
      Des dels anys 1970 ençà, s’ha desenvolupat un creixent interès dins del món de la psicologia per observar l’evolució de les diferents capacitats humanes durant tot el cicle vital. En l’actualitat, la ...

    • Valoración de la mediación escolar a partir de la opinión de alumnado de educación secundaria de Castellón, Valencia y Alicante (España) 

      García Raga, Laura; Boqué Torremorell, Maria Carme; Grau Vidal, Roser (Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado Vol. 23, Núm. 1 (en./mar. 2019), 2019)
      La convivencia escolar es un tema prioritario y los diferentes profesionales de la educación deben actualizar sus respuestas. Es en este contexto en el que la mediación ha dejado ver sus potencialidades ...

    • Valoración de las funciones del profesor de orientación educativa en Cataluña 

      Cano Ortiz, Maribel; Mayoral Serrat, Paula; Liesa, Eva; Castelló, Montserrat (REOP Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 2013, Vol. 24, Núm. 3, 3r cuadrimestre, 2013)
      Se presentan los resultados de un estudio empírico cuya finalidad es analizar el nivel de satisfacción y los obstáculos con los que se encuentra el profesor de la especialidad de orientación educativa ...

    • Valoración del juego del pivote en balonmano 

      Daza, Gabriel; Solà Santesmases, Josep (Revista Internacional de Deportes Colectivos, Vol. 9, Núm. 28, 2016)
      El objetivo principal del estudio es valorar las habilidades del pivote durante la fase de ataque posicional obteniendo un dato numérico. Se realizaron entrevistas mediante un cuestionario a expertos ...

    • Els valors a les escoles de futbol. Una proposta axiològica 

      Arranz Albó, Xavier (Fair Play. Revista de Filosofía, Ética y Derecho del Deporte, vol. 9 (2017), 32-58, 2017)
      L’aparador social que suposa el futbol, ha permès la seva extensió, generant infinitat d’escoles, acadèmies, clubs i organismes amb la pretensió de formar joves futbolistes. És un objectiu primordial ...

    • Velocidad de procesamiento de la información como medida para la valoración del deterioro cognitivo. Estudio preliminar 

      Bruna i Rabassa, Olga; Subirana, Judit; Puyuelo Sanclemente, Miguel; Virgili Tejedor, Carles; Villalta Gil, Victòria; Signo, Sara (Alzheimer. Realidades e Investigación en Demencia, 2011, Núm. 47, 2011)
      The properties of processing speed measures have been of particular interest to many researchers. Easily described as the rate at which an individual is capable of performing a simple cognitive task, ...

    • Vers el sentit pedagògic de la mediació 

      Sarrado Soldevila, Juan José; Riera Romaní, Jordi; Boqué Torremorell, Maria Carme (Aloma, 2000, Núm. 6, 2000)

    • Vers una cultura de pau 

      Masllorens Escubós, Enric (Aloma, 2001, Núm. 9, 2001)

    • Vincles i bagatges 

      Fabré Carreras, Miquel A. (Aloma, 2001, Núm. 8, 2001)

    • Violència familiar 

      Pérez Testor, Carles (Aloma, 2006, Núm. 18, 2006-06)

    • La voz del autor en la escritura académica: Una propuesta para su análisis 

      Castelló, Montserrat; Corcelles-Seuba, Mariona; Iñesta, Anna; Vega, Norma; Bañales, Gerardo (Revista Signos. Estudios de Lingüísitica, 44 (76), 105-117, 2011)
      La escritura académica ha perdido gradualmente su etiqueta tradicional de discurso objetivo e impersonal y se ha convertido en una empresa persuasiva que implica la interacción entre escritor y lector. ...

    • What are the most widely used and effective attack coverage systems in men’s volleyball? 

      Hileno, Raúl; García-de-Alcaraz, Antonio; Buscà Safont-Tria, Bernat; Salas, Cristòfol; Camerino, Oleguer (Journal of Human Kinetics, 2018, Vol. 62, 2018-06)
      In volleyball, attack coverage is one of the play actions most neglected in coaching and research. The purpose of this study was to find out which attack coverage systems are used by high-level men’s ...

    • What Can We Learn from a Master Chef About Collaboration 

      Díaz-Gibson, Jordi; Miller, Peter; Daly, Alan J. (Teacher College Record, novembre 30, 2017, 2017-12-22)
      Ferran Adria is widely recognized as one of the best chefs in the world. As education scholars, the authors of this commentary have developed an ongoing collaborative research relationship that has drawn ...

    • What influences PhD graduate trajectories during the degree: a research-based policy agenda 

      McAlpine, Lynn; Castelló, Montserrat; Pyhaltö, Kirsi (Higher Education (2020), 80: 1011-1043, 2020)
      During the past two decades, PhD graduate numbers have increased dramatically with graduates viewed by governments as a means to advance the knowledge economy and international competitiveness. Concurrently, ...

    • Why do students consider dropping out of doctoral degrees? Institutional and personal factors 

      Castelló, Montserrat; Pardo, Marta; Sala-Bubaré, Anna; Suñe-Soler, Núria (Higher Education, 74, 1053-1068, 2017-01)
      Despite the increasing popularity of doctoral education, many students do not complete their studies, and very little information is available about them. Understanding why some students consider that ...

    • Writing at university: are we on the same page? 

      Corcelles-Seuba, Mariona; Oliva, Àngels; Castelló, Montserrat; Milian, Marta (Cultura y Educación, 2015, Vol. 27, Núm. 3, 2017-05-08)
      This study seeks to analyse the characteristics and functions that students and faculty attribute to written genres in Spanish universities, to what extent these representations are shared by both groups, ...

    • Writing regulation processes in Higher Education: A review of two decades of empirical research 

      Sala-Bubaré, Anna; Castelló, Montserrat (Reading and Writing (2018) 31:757–777, 2017-11)
      In Higher Education (HE), writers need to regulate their writing processes in order to achieve their communicative goals. Although critical for academic success and knowledge construction, writing ...

    • Xarxes, accelerometria i anticipació en l’esport dins l’entorn lliure Chronojump 

      Blas Foix, Xavier de; Carreras, Jordi; Suárez, Ferran; Padullés, Xavier; Hernández, Francesc (Aloma, 2016, Vol. 34, Núm. 2, 2016-11)
      El projecte Chronojump va iniciar-se com a solució per a la mesura del salt vertical a partir de plataforma de contactes. Posteriorment s’hi van integrar fotocèl·lules i encoders. A causa de la naturalesa ...