Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna: Recent submissions
Now showing items 801-820 of 1142
-
Estudio descriptivo de un modelo de orientación universitario
(Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 2014, Vol. 25, núm. 3, 2017-03-30)Los objetivos de este estudio son describir las variables más relevantes de la intervención realizada en el Servicio de Orientación Personal de la Facultad de Psicologia i Ciencies de l’Educació Blanquerna ... -
La colaboración interinstitucional como respuesta al desafío de la inclusión socioeducativa: análisis de 4 experiencias de trabajo en red a nivel local en Cataluña
(Educación XX1, 2015, Vol. 18, Núm. 1, 2015)El artículo reflexiona en torno a la emergencia del trabajo socioeducativo en red, articulado a partir de la colaboración entre instituciones sociales y educativas. Se presenta el concepto de red ... -
Development of the Spanish Healthy Food Reference Budget for an adequate social participation at the minimum
(Public Health Nutrition, 2016, 2016)Objective: It has been observed that diet quality and food choices vary depending on socio-economic status (SES), especially when measured through income and educational level. Although the reasons ... -
Trayectorias de éxito escolar en entornos de pobreza relativa: estudio de casos múltiples
(2017-03-21)Esta publicación presenta los resultados de una investigación realizada a partir de 30 estudios de casos de jóvenes con éxito educativo que viven situaciones de pobreza relativa y, por ello, algún tipo ... -
Investigación observacional : una experiencia de intervención en niños con TEA basada en la teoría de las neuronas espejo
(Temas de Psicoanálisis, 2014, Núm. 7, 2014-01)En este artículo nos proponemos exponer el trabajo que hemos ido desarrollando para crear un instrumento observacional que describa la interacción terapéutica con niños de 4 años diagnosticados de ... -
Com distingir els estadis inicials del deteriorament cognitiu? la velocitat de processament en l'exploració neuropsicològica
(2016)Conferència al Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya en el cicle de conferències NeuroDays 2016. 30 de juny de 2016. -
Valoración del deterioro cognitivo a través de la velocidad de procesamiento. Adaptación de la prueba ‘Quick Test of Cognitive Speed’ (QTCS | AQT)
(2016)El Quick Test of Cognitive Speed (QTCS | AQT) facilita, a partir de la medida de la velocidad de procesamiento, la detección del deterioro cognitivo en estadios muy iniciales, hecho que puede favorecer ... -
Going Beyond Early Assessment of MCI: the meaningfulness of cognitive procesing speed
(2013)The aim of this communication is introducing the importance of the inclusion of cognitive processing speed (CPS) in neuropsychological assessments for MCI & AD as the slowdown of CPS is present in ... -
Nous criteris per al diagnòstic del deteriorament cognitiu lleu
(2012)Ponència presentada a les IV Jornades d’Actualització en Envelliment i Demències, Barcelona, 16 de novembre de 2012 -
Use of processing speed measures to assess cognitive impairment. Preliminary study
(2011)Pòster presentat al 39è Annual Meeting of the International Neuropsychological Society – Boston (Massachusetts) – 2011 -
Neuropsychology and Aging in Down Syndrome
(2010)The increase of life expectancy in subjects with Down syndrome (SD) arises many questions about the aging process, giving the early onset and the hight probability of developing cognitive impairment. ... -
Assessment of Processing Speed and Executive Functions performance when discriminating between Mild Cognitive Impairment and Dementia States
(2009)The progressive ageing of population, especially relevant in the last years, will keep going on and the number of elderly will become very considerable in the next decades. This situation makes necessary ... -
Assessment of Processing Speed and Executive Functions performance when discriminating between MCI, AD and VaD
(2009)Actually there exists an increasing demand in relation to the neuropsychological explorations in the beginning stages of cognitive impairment due to the highest sensitization of general population to ... -
Clinical and social factors related to burden on relatives of patients with dementia
(2008)This study pretended to detect the needs that relatives of patients with dementia have and also to know how they conciliate their work with their familiar everyday life in order to articulate interventions ... -
Comencem per la formació inicial!
(2016)A la formació inicial de mestres ens trobem amb estudiants que presenten perfils molt diversos respecte a la relació que tenen amb les matemàtiques. Els estudis previs, les vies d’accés a la universitat ... -
Quan es troben les ciències i les matemàtiques : una proposta de docència compartida al Grau de Mestre d'Educació Infantil
(Revista CIDUI, 2016, Núm. 3, 2016-12-14)Presentem una experiència de docència compartida iniciada el curs 15-16. La docència compartida ha permès treballar conjuntament a dues professores en el mateix grup classe integrant les ciències ... -
Math-elearning@cat: factores claves del uso de las TIC en educación matemática secundaria
(Revista Latinoamericana de Investigación en matemática Educativa, 2016, Vol. 19, Núm. 3, 2016)Este artículo presenta los principales resultados obtenidos en el desarrollo del proyecto de investigación Math-Elearning@cat, contextualizado en educación secundaria. En concreto se identifican aquellos ... -
Solucions tecnològiques per a l’estudi de la variabilitat de la freqüència cardíaca, l’estrès i la recuperació
(Aloma, 2016, Vol. 34, Núm. 2, 2016-11)La variabilitat de la freqüència cardíaca (VFC) fa referència al temps de l’interval entre batec i batec del cor. A causa del fet que quest interval no és fix sinó que oscil·la constantment, la dinàmica ... -
Xarxes, accelerometria i anticipació en l’esport dins l’entorn lliure Chronojump
(Aloma, 2016, Vol. 34, Núm. 2, 2016-11)El projecte Chronojump va iniciar-se com a solució per a la mesura del salt vertical a partir de plataforma de contactes. Posteriorment s’hi van integrar fotocèl·lules i encoders. A causa de la naturalesa ... -
El repte de les TIC i les TAC en l’Educació Física
(Aloma, 2016, Vol. 34, Núm. 2, 2016-11)L’arribada d’internet, de les xarxes socials digitals, de les aplicacions mòbils i la constant evolució de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) i de les Tecnologies de l’Aprenentatge ...