Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna: Enviaments recents
Ara mostrant els elements 321-340 de 938
-
Metaphorical Language in the World of Soccer
(Apunts. Educación física y deportes, 2017, Núm. 129, 3r trimestre (jul./set.), 2017)The purpose of this study is to demonstrate that soccer today has become a replacement for religion, not only as a transcendent deed but also as a real fact. The planet-wide scope that soccer has achieved ... -
Suspended lunge exercise: assessment of forces in different positions and paces
(Aloma, 2019, Vol. 37(1), 2019)The forces exerted on a suspension device have been examined in the upper body exercises such as push-ups or inverted row. However, there is a lack of evidence with regard to the effects of a suspension ... -
Mediación, arbitraje y demás vías de gestión de conflictos en contextos educativos
(Avances en Supervisión Educativa. Revista electrónica de la Asociación de Inspectores de Educación (ADIDE), 2006, Núm. 2, 2006)Los procesos de gestión positiva de conflictos en la escuela tienen su razón de ser en su potencial para la transformación de un sistema educativo inmerso en la complejidad. Así pues, el enfoque que ... -
La construcción de la paz mediante la educación. Hacia el diseño de un instrumento de indicadores
(Perspectivas educativas, 2013, Vol. 6, 2013)La investigación tiene como propósito diseñar y validar un instrumento que permita valorar cómo se construye la paz mediante la educación. Se parte de una fundamentación conceptual, seguida por una ... -
Evaluación del bienestar y la salud de los docentes en centros concertados
(Revista Complutense de Educación, 2017, Vol. 28(3), 2017)Son poco frecuentes los estudios sobre evaluación del bienestar y de la salud de los docentes y esta evaluación requiere incluir las principales afectaciones derivadas de los riesgos específicos de la ... -
Desarrollo y validación del cuestionario sobre condicionantes de éxito escolar en alumnos de secundaria
(Revista Española de Pedagogía, año LXXVI, núm. 269, gen./abr. 2018, 2018)El fracaso escolar supone un gran desafío tanto a nivel individual como a ni‑ vel social, por su impacto negativo en la cohe‑ sión social, la participación ciudadana, el desa‑ rrollo económico, la ... -
Percepción del alumnado de Educación Secundaria sobre la mediación escolar en Castellón y Valencia
(Revista Complutense de Educación, 2017, Vol. 28, Núm. 2, 2017)La realidad social, en constante proceso de cambio, exige al sistema educativo un esfuerzo por actualizar las respuestas educativas frente a la mejora de la convivencia. Es en este contexto en el que ... -
Estrategias de comunicación interpersonal en la participación estudiantil universitaria
(International Journal of Developmental and Educational Psychology / INFAD Revista de Psicología, 2011, Vol. 3, Núm. 1, 2011)En los próximos años, todo esfuerzo por cambiar las antiguas estructuras y culturas existentes en las universidades deberá plantearse su eficacia ante los nuevos retos sociales (Michavila y Parejo, ... -
Tackling the Plurilingual Student/Monolingual Classroom Phenomenon
(Tesol Quarterly, 2016, vol. 51, Issue 1, 2016)For translation‐based activities to prove effective and shake off the negative connotations linked to this practice, they should be informed, authentic, and collaborative. The translation‐based project ... -
Competència social i ciutadana. Aprendre a ser persona, a conviure amb els altres i a habitar el món
(Revista Catalana de Pedagogia, Vol. 7 (2009-2010), 2010)En el marc d’una societat global, les polítiques educatives impulsen la formació d’una ciutadania democràtica a través de l’educació. Tanmateix, el desenvolupament de les competències socials i ciutadanes, ... -
Dimensions, elements and standards of students' representation and participation in universities
(Journal of International Scientific Publication: Educational Alternatives, 2013, Vol. 11, Part 1, 2013)Students’ participation in the management of socio-cultural institutions through the promotion, organization and collaboration in the activities offered by these institutions is a contribution to ... -
Students' perception of their participative role in the university
(Journal of International Scientific Publication: Educational Alternatives, 2013, Vol. 11, Part 1, 2013)Students are at the core of the University's education mission. Therefore, in addition to their academic performance, they must also be responsible for building their university and social communities. ... -
Students' perceptions of their interships in schools contrasted with university professors' views
(Journal of International Scientific Publication: Educational Alternatives, 2012, Vol. 11, Part 1, 2013)Students’ internships in schools have special importance in the Teacher Training undergraduate curriculum. Schools provide the ideal setting in which students can link theoretical knowledge to ... -
Creencias de los futuros maestros acerca de la docencia de las matemáticas
(International Journal of Developmental and Educational Psychology / INFAD Revista de Psicología, 2016, Vol. 1, Núm. 1, 2016)A partir de los años ochenta del pasado siglo se empieza a dar importancia a la valoración de la dimensión afectiva en el aprendizaje y aparecen, desde entonces, multiplicidad de estudios para descubrir ... -
Afectos y cognición de los futuros maestros en la resolución de problemas matemáticos
(International Journal of Developmental and Educational Psychology / INFAD Revista de Psicología, 2016, Vol. 1, Núm. 1, 2016)El sistema educativo ha dedicado muchos esfuerzos al desarrollo de la mente racional y del conocimiento lógico y reflexivo, sin dar importancia a la dimensión afectiva al considerarse que las influencias ... -
Modelo genérico de planteamiento, seguimiento y evaluación de un trabajo modular para mejorar la motivación y la participación activa del estudiante
(International Journal of Developmental and Educational Psychology / INFAD Revista de Psicología, 2011, Vol. 5, Núm. 1, 2011)Este artículo plantea algunos aspectos referidos a la renovación de las metodologías educativas que propone el Espacio Europeo de Educación Superior mediante la explicación y valoración de una experiencia ... -
Dificultades de los conceptos matemáticos básicos de los estudiantes para maestro
(International Journal of Developmental and Educational Psychology / INFAD Revista de Psicología, 2016, Vol. 1, Núm. 1, 2016)Las matemáticas son importantes para la formación de un ciudadano porque constituyen un poderoso instrumento de análisis de la realidad, de comprensión del mundo y de desarrollo de la capacidad de crítica ... -
Valoración de la mediación escolar a partir de la opinión de alumnado de educación secundaria de Castellón, Valencia y Alicante (España)
(Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado Vol. 23, Núm. 1 (en./mar. 2019), 2019)La convivencia escolar es un tema prioritario y los diferentes profesionales de la educación deben actualizar sus respuestas. Es en este contexto en el que la mediación ha dejado ver sus potencialidades ... -
La traducció automàtica com a eina didàctica a la classe de traducció i de llengües estrangeres
(Tradumàtica, 2006, Núm. 4, 2006)La traducció automàtica és un recurs que ja està en el món de les llengües i la traducció. Tot i que, des del punt de vista de la qualitat professional, encara ha de recórrer un bon camí, les eines de ... -
Stress and autonomic response to sleep deprivation in medical residents: A comparative cross-sectional study
(PLOS ONE, April 4, 2019, 2019)The aim of this study was to evaluate the stress suffered by medical residents as the result of being on call for 24 hours, from a multidimensional approach. Two groups of medical residents selected ...