Educación y estandarización en la sociedad del conocimiento: cuestiones éticas y pedagógicas
| dc.contributor | Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna | |
| dc.contributor.author | Pagès Santacana, Anna | |
| dc.date.accessioned | 2017-08-30T07:41:09Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-07-13T07:25:48Z | |
| dc.date.available | 2017-08-30T07:41:09Z | |
| dc.date.available | 2023-07-13T07:25:48Z | |
| dc.date.created | 2001 | |
| dc.date.issued | 2017-08-30 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14342/1840 | |
| dc.description.abstract | Al llarg d'aquest estudi, la professora Pagès analitza la relació entre l'educació i la societat del coneixement a partir de l'obra d'alguns sociòlegs i filòsofs contemporanis, especialment seguint l'obra d'A. Touraine. Investiga la noció de subjecte i les seves implicacions en el món educatiu i fa una anàlisi crítica dels processos d'estandarització en les societats modernes. | cat |
| dc.format.extent | 19 p. | |
| dc.language.iso | cat | |
| dc.publisher | Universitat Ramon Llull. Càtedra Ramon Llull Blanquerna | |
| dc.relation.ispartof | Ars Brevis, 2001, Núm. 7 | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights | © L’autor/a | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.source | RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya) | |
| dc.subject.other | Educació -- Filosofia | |
| dc.subject.other | Societat del coneixement | |
| dc.title | Educación y estandarización en la sociedad del conocimiento: cuestiones éticas y pedagógicas | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.rights.accessLevel | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.embargo.terms | cap |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
