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Uso del juego como instrumento evaluador en estudios superiores de ciencias de la salud
(Revista d’Innovació Docent Universitària, 2019, núm. 11, p. 1-11, 2019-01)El uso del juego como innovación docente mejora la motivación de los estudiantes y es una metodología poco desarrollada como proceso de evaluación en el ámbito universitario. Objetivos. 1. Determinar ...