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Llibertat religiosa i acció socioeducativa
(Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa, núm. 69 (2018), 2018)Els professionals de l’acció social es troben moltes vegades atenent persones que provenen de contextos culturals i religiosos molt diversos. La llibertat religiosa és un dret que ha de ser respectat ... -
Llibre d'Amic e Amat
(Ars Brevis, 1998, Núm. extraordinari, 2017-11-29)Al llarg d’aquest estudi, Francesc-Xavier Marín explora les claus implícites en un dels llibres més bells de Ramon Llull, el Llibre d’Amic e Amat -
Llibre de les Meravelles
(Ars Brevis, 1998, Núm. extraordinari, 2017-11-29)Francesc Torralba comenta en aquest article el Llibre de les meravelles i fa especial èmfasi en l’ofici del protagonista, Fèlix. -
Llibre Evast e Blanquerna
(Ars Brevis, 1998, Núm. extraordinari, 1998)Comentari crític de Llibre d’Evast e Blanquerna amb una deguda contextualització. -
Lligams entre la vida i els símbols
(Aloma, 2000, Núm. 7, 2000) -
“Lo llevo en los genes”. Abordaje psicoterapéutico del Trastorno Límite de la Personalidad con consumo de cannabis desde el modelo sistémico. Estudio de caso
(2018)El presente trabajo está dedicado a describir el caso de Jero, un paciente de 21 años con Trastorno Límite de Personalidad (TLP) y adicción al cannabis, y como ha sido su proceso terapéutico abordado ... -
Local minimum generation error criterion for hybrid HMM speech synthesis
(2009-09)This paper presents an HMM-driven hybrid speech synthesis approach in which unit selection concatenative synthesis is used to improve the quality of the statistical system using a Local Minimum Generation ... -
Local technology to enhance data privacy and security in educational technology
(2021-11-23)In educational environments, technological adoption in the last 10 years has enabled a data-driven and decision-making paradigm in organizations. The integration of cloud services in schools and ... -
Logopèdia i educació
(Aloma, 2005, Núm. 17, 2005)Aquest article té per objectiu descriure com, des de la practica logopèdica i a partir d'una determinada manera d'entendre l'adquisició del llenguatge, s'orienta un model de treball inclusiu per abordar ... -
Logopèdia i tecnologia
(Aloma, 2005, Núm. 17, 2005) -
Los centros educativos como arquitectónica de la paz: religión, conflicto y pacificación
(Bonilla Morales, J.L.(ed.) (2018). Itinerarios curriculares sobre educación, religiosa, violencia y paz. (pp. 14-46). Editorial Bonaventuriana, 2018) -
Los centros socioeducativos como espacios para el desarrollo de competencias para una mejor empleabilidad juvenil
(Educando en el siglo XXI. El rol de la innovación y de las nuevas tecnologías en los procesos de aprendizaje, pàg. 187-198, 2022-07)La participación en centros abiertos/centros socioeducativos contribuye al desarrollo de las competencias para la empleabilidad en las personas jóvenes que, en su infancia, participaron en este tipo de ... -
Los clickers como soporte en las aulas para mayores
(Actas del IV Congreso Iberoamericano de Universidades para Mayores, 2011-06)La aparición de nuevas tecnologías aplicables al mundo docente ha hecho que las clases impartidas a gente mayor puedan plantearse desde otros puntos de vista alejados del formato más clásico. En el ... -
Los Disability Studies y el Acompañamiento a Estudiantes con Discapacidad en la Universidad Española
(Published in Revista Brasileira de Educação Especial, 2021-07-01)El artículo presenta una investigación centrada en los programas de acompañamiento a estudiantes con discapacidad a partir del giro conceptual de los Disability studies. El objetivo de la investigación ... -
Los divos de ópera en el cine: las retransmisiones live in HD transforman el star system lírico
(Secuencias. Revista de historia del cine, núm. 47, 2018, 2018)Durante más de cien años, la industria de la ópera ha utilizado la atracción que los divos han provocado en el cine y los medios de comunicación para ampliar sus audiencias. Tras la digitalización, el ... -
Los Elementos urbanos en los espacios colectivos. Uso, implantación e interacción de los elementos destinados al descanso y reposo en las plazas de Barcelona.
(2011-07)Los ciudadanos pasan una gran parte de su tiempo realizando diversas actividades en los espacios colectivos. Muchas de estas actividades se producen mientras el usuario permanece sentado y es en este ... -
Los escenarios de la fragmentación
(Ars Brevis, 1995, Núm. 1, 2017-12-15)Los escenarios de la fragmentación plantea cómo en nuestra contemporaneidad el hombre es un ser escindido. Se construyen algunos escenarios inacabados que perfilan el pasado y apuntan hacia el futuro. ... -
Los espacios abiertos de Rogelio Salmona: Casa de Riofrío y la casa de huéspedes ilustres
(2018-09)El presente trabajo tiene como objetivo el estudio del pensamiento y obra del arquitecto latinoamericano, Rogelio Salmona, vista a través de los patios; busca demostrar como los patios son protagonistas ... -
Los Espacios de culto como experiencia educativa (I): Fundamentación pedagógica. La Basílica de la Sagrada Familia de Barcelona, un ejemplo paradigmático
(Carthaginesia, Vol. XXXVIII, Nº 73, 2022, 2022-01)El presente artículo expone la riqueza pedagógica que tienen los espacios religiosos de culto dando muestra especial del magnífico ejemplo paradigmático que a este respecto representa la Basílica de ... -
Los Espacios de culto como experiencia educativa (II): fundamentación arquitectónica. La basílica de la Sagrada Familia de Barcelona, un ejemplo paradigmático
(Carthaginesia, Vol. XXXVIII, Nº 74, 2022, 2022-12)El presente artículo expone la riqueza espacial que tienen los espacios religiosos de culto, tanto por su significancia en la trama urbana como por el mismo diseño del edificio, dando muestra espe-cial ...