Mostrando ítems 721-740 de 1144

    • El trastorno de conducta: caso Eva 

      Pérez Lerín, Antonia (2018)
      En el presente trabajo se expone un caso atendido en los consultorios médicos del Nen Déu de Barcelona, especialmente en el “Projecte Som Infancia”. Este servicio fue creado y se mantiene gracias al ...
    • Proyecto de intervención orientado a la prevención de la depresión Post Parto en familias que han concebido un embarazo múltiple mediante un proceso de reproducción humana asistida 

      Sabaté Sarroca, Alba (2018)
      Las familias que presentan un embarazo múltiple concebido a través de técnicas de Reproducción Humana Asistida son más vulnerables a sufrir dificultades psicológicas que las otras tipologías de embarazo. ...
    • El treball cooperatiu i l’ús de realitat augmentada a l’aula de Tecnologia de 3r d’ESO 

      Cameno Gómez, Laura (2018)
      Existeixen estudis on s’informa que l'Aprenentatge Cooperatiu és una metodologia que aporta una millora significativa en l'aprenentatge de tots els alumnes que s'impliquen en aquesta, malgrat això, la ...
    • El treball cooperatiu i l’ús de realitat augmentada a l’aula de Tecnologia de 3r d’ESO 

      Cameno Gómez, Laura (2018)
      Existeixen estudis on s’informa que l'Aprenentatge Cooperatiu és una metodologia que aporta una millora significativa en l'aprenentatge de tots els alumnes que s'impliquen en aquesta, malgrat això, la ...
    • La consciència de l’univers 

      Giorigo Burrier, Marcelo Alejandro del (2018)
      Es tracta d’un projecte interdisciplinari, pensat per alumnes de 4t d’ESO, que partint de la lectura d’un llibre des de la matèria de literatura anglesa, guiarà als alumnes per endinsar-se en les idees ...
    • La consciència de l’univers 

      Giorigo Burrier, Marcelo Alejandro del (2018)
      Es tracta d’un projecte interdisciplinari, pensat per alumnes de 4t d’ESO, que partint de la lectura d’un llibre des de la matèria de literatura anglesa, guiarà als alumnes per endinsar-se en les idees ...
    • La tutoria, formació de ciutadans amb compromís social 

      Torrent Fontbona, Esteve (2018)
      Tot centre educatiu ha de definir el seu Pla d’acció tutorial que s’executa per mitjà de l’assignació d’una hora setmanal de l’assignatura de tutoria impartida amb tot el grup classe i l’assignació d’un ...
    • La tutoria, formació de ciutadans amb compromís social 

      Torrent Fontbona, Esteve (2018)
      Tot centre educatiu ha de definir el seu Pla d’acció tutorial que s’executa per mitjà de l’assignació d’una hora setmanal de l’assignatura de tutoria impartida amb tot el grup classe i l’assignació d’un ...
    • Proposta d'empresa de turisme actiu lnfinite Sports & Consulting SL 

      Joher Prenafeta, Jordi; Losada Tagua, Manel (2018)
      Aquest projecte consisteix en la proposta de creació d’una empresa dedicada al turisme actiu. Aquesta empresa, anomenada Infinite Sports & Consulting es dedicarà a donar solucions i a facilitar la ...
    • Camins. Gestió esportiva i del lleure: pla empresarial 

      Planasdemunt Hospital, Marta (2018)
      La idea de negoci sorgeix principalment de la meva experiència professional que he pogut viure i conèixer. Des de fa dos anys dirigeixo una instal·lació esportiva a Castellterçol i gràcies a això he ...
    • Projecte hivernacle 

      Meseguer Guallar, Javier (2018)
      Es tracta d’un projecte transversal amb 20 alumnes de tota la ESO, que consisteix en la fabricació, muntatge y programació d’un hivernacle a l’hort del centre escolar “Fundació Llor”. Es treballa amb els ...
    • Projecte hivernacle 

      Meseguer Guallar, Javier (2018)
      Es tracta d’un projecte transversal amb 20 alumnes de tota la ESO, que consisteix en la fabricació, muntatge y programació d’un hivernacle a l’hort del centre escolar “Fundació Llor”. Es treballa amb els ...
    • Arduino aplicat a l’ensenyament de Mitjans Audiovisuals 

      Repiso Estellés, Anna (2018)
      Aquest treball pretén mostrar com es pot integrar la Robòtica en la programació del cicle formatiu de grau mitjà d’assistència al producte gràfic interactiu. L’objectiu és que els alumnes d’aquest cicle ...
    • Arduino aplicat a l’ensenyament de Mitjans Audiovisuals 

      Repiso Estellés, Anna (2018)
      Aquest treball pretén mostrar com es pot integrar la Robòtica en la programació del cicle formatiu de grau mitjà d’assistència al producte gràfic interactiu. L’objectiu és que els alumnes d’aquest cicle ...
    • Introducció de la ludificació a l'aula de secundària 

      Vila Bruguera, Georgina (2018)
      En aquest treball de final de màster basat en la ludificació a l’aula, es descriuen les característiques i teories relacionades amb aquesta nova dinàmica d’ensenyament, i la posada en pràctica en diferents ...
    • Innovació Metodològica del Mòdul Professional de Replanteigs de Construcció 

      López Veas, Aida (2018)
      La proposta que es presenta a continuació és la programació d’una Unitat Formativa del Cicle Formatiu de Grau Superior (CFGS) de Projectes d’Edificació. La proposta s’emmarca dins el Mòdul Professional ...
    • Innovació Metodològica del Mòdul Professional de Replanteigs de Construcció 

      López Veas, Aida (2018)
      La proposta que es presenta a continuació és la programació d’una Unitat Formativa del Cicle Formatiu de Grau Superior (CFGS) de Projectes d’Edificació. La proposta s’emmarca dins el Mòdul Professional ...
    • Projecte d’intervenció anual basat en la metodologia emocional per al 1r cicle d’ESO 

      Robert Torrents, Pau (2018)
      En aquest document es presenta una programació per al 1r cicle d’ESO, és a dir, per als cursos 1r i 2n d’ESO. La programació estarà formulada a partir d’una educació física emocional, contrària a una ...
    • L’orientació sexual des de l'educació física 

      Pons Moreno, Joan (2018)
      Aquest Treball Final de Màster explica com a través de l’educació física es pot arribar a minimitzar les conseqüències del procés de trobar l’orientació sexual, per tal que l’alumnat no tinguin una ...
    • L’Scrabble al currículum d’ESO 

      Pont Gómez, Andrés (2018)
      El joc i la ludificació és un demostrat component motivador en un procés d'ensenyament i aprenentatge. I l’Scrabble, com a joc estratègic, lingüístic i matemàtic és una eina totalment vàlida per ...