Measuring Attitudes toward Open Adoption: Spanish Validation of the Open Adoption Scale

Abstract

Background: Open adoption is a kind of adoption in which some degree of communication is formalized between the biological family and the adopted child or adoptive family. The present study analyzes the psychometric properties of the Spanish adaptation of the Open Adoption Scale, an instrument that assesses various negative attitudes toward open adoption. Method: The study involved 440 participants of both sexes who completed a sociodemographic questionnaire and the Open Adoption Scale. An exploratory factor analysis was performed with half of the sample and a confirmatory factor analysis with the other half. Results: High internal consistency indices were observed. Furthermore, an exploratory factor analysis and a confirmatory factor analysis supported construct validity. Finally, the strong relationships observed between the scale and four myths about the absence of benefits of open adoption supported convergent validity. Conclusions: The results support using the Spanish version to assess attitudes toward open adoption. Assessing attitudes toward open adoption is essential to implementing it, selecting candidates, and evaluating training processes for technicians and families.

Antecedentes: La adopción abierta es una forma de adopción en la que se formaliza algún grado de comunicación entre la familia biológica y el niño o niña adoptado o la familia adoptante. El presente estudio analiza las propiedades psicométricas de la adaptación española de la Open Adoption Scale, un instrumento que evalúa diversas actitudes negativas hacia la adopción abierta. Método: En el estudio participaron 440 participantes de ambos sexos, que cumplimentaron un cuestionario sociodemográfico y la Open Adoption Scale. Se llevó a cabo un análisis factorial exploratorio con la mitad de la muestra y un análisis factorial confirmatorio con la otra mitad. Resultados: Se observaron unos índices de consistencia interna elevados. Asimismo, un análisis factorial exploratorio y un análisis factorial confirmatorio avalaron la validez de constructo. Finalmente, las fuertes relaciones observadas entre la escala y cuatro mitos sobre la ausencia de beneficios en la adopción abierta avalaron la validez convergente. Conclusiones: Los resultados avalan el uso de la versión española para evaluar las actitudes hacia la adopción abierta. La evaluación de las actitudes hacia la adopción abierta resulta esencial para su implementación, la selección de los candidatos y la evaluación de los procesos de formación de los técnicos y las familias.