dau.url.edu
    • English
    • català
    • Castellano
  • Castellano 
    • Català
    • English
  • Login
Listando Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés por materia 
  •   Principal
  • Treballs de l'alumnat: TFG i TFM
  • Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés
  • Listando Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés por materia
  •   Principal
  • Treballs de l'alumnat: TFG i TFM
  • Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés
  • Listando Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés por materia
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Listando Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés por materia "37"

  • 0-9
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • G
  • H
  • I
  • J
  • K
  • L
  • M
  • N
  • O
  • P
  • Q
  • R
  • S
  • T
  • U
  • V
  • W
  • X
  • Y
  • Z

Ordenar por:

Orden:

Resultados:

Mostrando ítems 1-18 de 18

  • título
  • fecha de publicación
  • fecha de envío
  • ascendente
  • descendente
  • 5
  • 10
  • 20
  • 40
  • 60
  • 80
  • 100
    • Com influeix la pobresa en l'abandonament prematur dels estudis 

      Dalmau Llitjós, Berhane (2022-09-27)
      A Catalunya, un 35,9% dels infants menors de 18 anys es troben en risc de pobresa i exclusió social, segons les darreres dades de l'Institut d'Estadística de Catalunya de l'any 2020. Alhora, pel mateix ...
    • Currículum de ciutat de Viladecans 

      Cebador Pellicer, Ruth (2024-05-14)
      El treball del currículum de ciutat de Viladecans és una oportunitat per connectar totes les experiències educatives dins d'un territori. Aquesta proposta busca consensuar competències transversals ...
    • La dimensió espiritual en l’educació social: anàlisi i proposta d’incorporació als documents professionalitzadors 

      Gelpí Forcada, Paula (2025-06-25)
      Les persones som éssers configurats per quatre dimensions: la biològica, la psicològica, la social i la menys reconeguda però cada vegada més acceptada: l’espiritual. De la mà de grans autors que ...
    • Diseño de un proyecto de intervención socioeducativa “Tenim un viatge” Educación en valores mediante el juego con alumnos/as de ciclo medio de primaria de la escola Vedruna Àngels 

      Rosa Pineda, Nagore (2015-09-28)
      The following intervention programme of society and education aims for the education in values with students. This programme provides support to the first cycle of primary of Escola Vedruna Àngels, an ...
    • La diversitat intel·lectual infanto-juvenil i el lleure educatiu 

      Gil Garrido, Sergi (2022-05-18)
      Aquesta investigació persegueix un doble objectiu: En primer lloc, explorar i analitzar les diferents situacions, necessitats i entorns en el que es troba actualment la diversitat intel·lectual en les ...
    • Educant-nos per promoure la igualtat 

      Herrera Serra, Clàudia (2018-10-26)
      Aquesta escola de criança compartida anomenada “Educant-nos per promoure la igualtat; tracta d’un projecte pilot educatiu que té una durada de 6 mesos relacionat amb pedagogies innovadores vives i ...
    • Estratègies d’intervenció per afrontar l’absentisme a la UEC 

      Planas Soler, Bernat (2022-07-29)
      En aquest estudi es presenten un recull d’estratègies d’intervenció per tal d’afrontar l’absentisme a la UEC (Unitat d’Escolarització Compartida). La finalitat és donar eines als professionals per tal ...
    • L'impacte del joc com a eina educativa en infants amb TEA 

      Bou Santiveri, Claudia (2024-05-19)
      En el present treball s’aborda la importància del joc com a estratègia educativa en infants amb autisme, amb l’objectiu d’identificar quins beneficis comporta la implementació d’aquesta eina en relació ...
    • La panera dels tresors, una nova manera d’aprendre pels infants amb síndrome d’Asperger 

      Agustí Sabaté, Aina (2016-05-24)
      This pilot project is based on the methodology of the basket of treasures, a learningtool, which would be applied and adapted to the Infant and Primary School Pia of Calella with children without being ...
    • L’educadora social i la figura de la coordinadora de benestar i protecció als centres d’educació secundària: una aproximació al debat sorgit amb la Llei Rhodes 

      Palahí Barrufet, Ona (2023-10-16)
      L’educadora social i la figura de la coordinadora de benestar i protecció als centres d’educació secundària: Una aproximació al debat sorgit amb la Llei Rhodes és un treball d’aprofundiment teòric ...
    • L’ésser humà com a sistema. El Coaching Educatiu i l’Educació Social: Una proposta metodològica educativa inclusiva per al desenvolupament integral dels educands 

      Martín Vidal, Carolina (2017-07-19)
      Under the eye of inclusive education, understanding the human being as a social being, as well as system, education must be reconsidered as the way to design and apply new, flexible and comprenhensive ...
    • Una mirada més: Incorporació de la mirada de l'educador social dins la Comunitat d'Aprenentatge del Joaquim Ruyra 

      Sobrino Tevar, Sílvia (2019-07-30)
      Les Actuacions Educatives d’Èxit que es realitzen dins la Comunitat d’Aprenentatge del Joaquim Ruyra tenen trets en comú amb les funcions i tasques que defineixen el perfil professional de l’educador ...
    • Perspectiva de prevenció al suïcidi a l’Escola 

      Fernández Matamoros, Cristina (2022-10-05)
      El present treball aprofundeix en les principals línies d'actuació que s'han d'implementar pertal de dur a terme una tasca preventiva al voltant dels problemes de salut mental dels mésjoves en un centre ...
    • Projecte repassem junts 

      Durán Sánchez, Anna (2017-06-26)
      The project presented below is the educational project's design Repassem Junts, the result of the detection of needs required for children, teenagers and families of Sarrià -Sant Gervasi district. The ...
    • Projecte warriors: masclisme i feminicidi a través de l'impacte de la música des de l'adolescència fins a l'adultesa 

      Gómez Salvador, Andrea (2024-06-01)
      Aquest projecte i investigació té com a objectiu principal portar-se a terme com a implementació educativa i artística, amb la música com a fil conductor, per sensibilitzar, conscienciar i informar sobre ...
    • Quan l’art esdevé ciencia: la personalitat creadora envers les arts comunitàries com a recurs per a la transformació i l’acció social, individual i col·lectiva 

      Mercader Nieto, Núria (2023-10-16)
      El perfil professional de l’Educació social juga un paper important en la promoció de l'art comunitari com a eina de transformació social. És per aquest motiu que aquest treball està motivat per l’afany ...
    • Revisió, disseny i implementació d'un projecte social en l'àmbit hospitalari de mitja estada 

      Peña Ramírez, Oscar (2018-09-27)
      Amb la creació d’aquest projecte, es pretén analitzar l’actual desenvolupament de l’oci i l’entreteniment que el voluntariat de l’Hospital de Terrassa duu a terme a la Unitat d’hospitalització de ...
    • Treball de recerca aplicada a la intervenció social entorn els joves d'Andorra i el seu temps lliure 

      Afamughat, Nataxa (2014-07-23)
      Este documento se fundamenta de acuerdo con diferentes teorías y pensamientos sobre la importancia del tiempo libre en los adolescentes y jóvenes, así como a partir de las experiencias de Cataluña, en ...
      Universitat Ramon LLull
      Contacto | Aviso legal | Política de cookies | Accesibilidad | Mapa web
      Con la colaboración de
      CSUC
       

       

      Listar

      Todo el repositorioPor comunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónPor autor/aPor títuloPor materiaPor idiomaEsta comunidadPor fecha de publicaciónPor autor/aPor títuloPor materiaPor idioma

      Mi cuenta

      AccederRegistro
      Universitat Ramon LLull
      Contacto | Aviso legal | Política de cookies | Accesibilidad | Mapa web
      Con la colaboración de
      CSUC