Visualitzant Treballs finals de grau per títol
Ara mostrant els elements 150-169 de 295
-
La influència de l’escola en la construcció d’una societat més feminista
(2021)El feminisme és un moviment social i teoria política cada cop més present en la societat actual. Esdevé essencial perquè aquest moviment implica l’anàlisi de la realitat, la presa de consciència de les ... -
La influència dels contextos socioeconòmics i culturals en el llenguatge escrit: Comparació del rendiment lectoescriptor entre infants de cicle mitjà d’Educació Primària de dues escoles de l’Àrea Metropolitana de Barcelona
(2023-06)Antecedents i objectiu: L’ambient socioeconòmic i cultural influeix en el rendiment acadèmic i el desenvolupament de l’individu. El propòsit d’aquesta investigació va ser analitzar i comparar el nivell ... -
Innovació i metodologies d'avaluació a la universitat
(2017)En aquest article es du a terme una aproximació teòrica al canvi que està succeint en l’educació universitària, que des del procés de Bolonya fluctua des d’una perspectiva centrada en el professor com ... -
La intel·ligència tàctica en el futbol sala avaluada mitjançant el TITFUS
(2016)El propòsit d’aquest estudi ha estat el d’analitzar la intel·ligència tàctica en els jugadors de futbol sala, prenent com a idea el llibre del Dr Josep Solà i els postulats de Howard Gardner. Per fer-ho ... -
I després de l'1 d'octubre a l'escola què?: el treball a les escoles sobre els fets de l’1 d’octubre de 2017
(2018)Els fets de l’1 d’octubre de 2017 van causar una situació de crispació i neguit social, on els infants i joves es van veure afectats tant per les vivències del propi dia com per les imatges i notícies ... -
El jardí infinit: disseny d'una proposta educativa de millora del pati de l'escola d'educació infantil Xipell (0-6 anys)
(2018)Actualment s’estan replantejant molts temes en relació a l’educació, i un dels punts reflexionats és l’espai exterior. Aquest espai és important que estigui pensat per jugar, però també per aprendre. ... -
El jardí, espai que educa: proposta de millora de l’espai exterior d’una llar d’infants
(2017)Actualment ens trobem en un fenomen emergent d’escoles que es plantegen l’espai exterior com espai educatiu. És important que els infants puguin gaudir de les oportunitats de joc i d’aprenentatge que ... -
Language contact in Early Childhood Education: The case of French and Catalan at La Bressola school
(2018)Nowadays, the Catalan language is not really current in Catalunya Nord (a part of the south of France). Despite its great relevance for thousands of years, this language is not often used among locals. ... -
La granja escola de Santa Maria de Palautordera: un mètode d'educació emocional
(2018)Els darrers anys, hi ha hagut un increment en l'interès d'educar als infants emocionalment, tant a les escoles com a casa. Per aquest motiu, la casa de colònies La Granja Escola de Santa Maria de ... -
Learning English through games. Design of a game-based didactic proposal for learning to communicate in English at Agora Sant Cugat International School.
(2022)Playing is a fundamental right of children, and something that everyone enjoys, in one way or another. At school, games are often conceived as insufficient resources for the learner to acquire ... -
L’actitud dels pares en el futbol femení del Club Esportiu Júpiter està en consonància amb els valors de l'esport
(2019)Cada cap de setmana s’omplen els camps de futbol d’arreu del món de partits corresponents a diferents categories, des del futbol base o formatiu fins al futbol professional. Moltes vegades veiem als ... -
L’aferrament com a factor de risc o protecció en l’aparició d’ansietat i estrès: Estudi en un grup de ximpanzés en captivitat
(2018)Es fa un estudi que posi de manifest la relació existent entre el tipus d’aferrament i la probabilitat de patir ansietat i estrès en ximpanzés. Partint del supòsit que un tipus d’aferrament segur esdevé ... -
L’ansietat-estat en pacients amb diagnòstic d'esquizofrènia o de trastorn esquizoafectiu
(2018)El present estudi investiga la relació entre l’ansietat-estat i les persones que pateixen esquizofrènia o un trastorn esquizoafectiu. L’ansietat-estat va ser definida per Rachman (1998) com un ... -
L’aprenentatge cooperatiu a l’etapa d’Educació Infantil: una proposta d’acció educativa a l’Escola Garbí
(2020)L’aprenentatge cooperatiu ha demostrat ser una eina d'inclusió que fomenta els aprenentatges curriculars i les habilitats socials. Tanmateix, hi ha pocs estudis que analitzin els beneficis i dificultats ... -
L’art afavoreix el desenvolupament de les emocions a l’Educació Infantil: recursos que utiliza el professorat per a treballar les emocions a l’art
(2019)La present investigació estudia la relació que s’estableix entre les emocions i l’art a l’Educació Infantil. A més, justifica la importància de l’art dins el context educatiu de l’aula. Amb aquest estudi ... -
L’assetjament escolar a Catalunya centrat en l’Educació Primària: Agressor o víctima?: Identificació dels factors de risc que hi ha al darrere de l’agressor per tal d’anar al vértex del problema
(2023-06)Anar a l'escola pot ser psicològicament traumàtic per a alguns alumnes tant d'Educació Primària com de Secundària. Tot i que l'assetjament escolar ha estat present a les aules des de fa dècades (sovint ... -
L’assetjament escolar a Catalunya durant l’Educació Primària: Anàlisi i interpretació del programa d’actuació més efectiu a Barcelona per combatre l’assetjament escolar a l’Educació Primària
(2023-06)L'assetjament escolar és una realitat present a totes les escoles del món, és per això que es necessiten una sèrie de programes i protocols d'actuació per combatre l'assetjament. A les escoles de ... -
L’autoconcepte i la seva relació amb l’autoestima i els patrons atribucionals en els alumnes de secundària: estudi longitudinal i transversal.
(2018)La investigació present està constituïda per dos estudis diferents. El primer és longitudinal i té com a objectiu avaluar l’evolució dels dominis de l’autoconcepte (acadèmic, social, emocional, familiar ... -
L’educació a l’aire lliure a l’etapa 0-6 durant l’horari escolar i quin afecte emocional i motriu té. Estudi de camp de com ho treballen escoles noruegues i catalanes
(2017)Aquest article pretén descriure què és l’educació a l’aire lliure i explica com ajuda emocionalment a l’autoestima, al treball cooperatiu, al silenci i a la reflexió, i motriument a equilibrar el nen i ... -
L’educació en la sexualitat i l’afectivitat al segon cicle d’Educació Infantil. Avaluació del desplegament formatiu inicial per al programa "Coeduca't" del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya
(2020)L’educació en la sexualitat i l’afectivitat té com a objectiu treballar aspectes bàsics de coeducació, perspectiva de gènere i sexualitat perquè sigui una missió globalitzadora amb un enfocament ...