Search
Now showing items 421-430 of 592
Programació didàctica: una educació física emocional al 2n cicle de l'ESO
(2019)
La programació didàctica que es presenta a continuació té com a objectiu preparar
detalladament l’assignatura d’Educació Física del segon cicle de l’Educació Secundària
Obligatòria.
Aquest treball està ...
Anàlisi de la formació de la biblioteca d'aula i identificació d'estratègies per fomentar el gust de la lectura: Estudi de cas
(2016)
Aquest estudi pretén fer un anàlisi de la formació de la biblioteca d’aula de 1r A del
CEIP Mallorca de Barcelona i identificar les estratègies d’animació lectora dins i fora de l’aula,
destinades a ...
Autoconcepte i convivència a l’aula. Disseny d’una intervenció psicoeducativa per a treballar l’autoconcepte en alumnes de 6è de Primària
(2018)
Aquest treball té com a finalitat la de dissenyar una intervenció psicoeducativa per a millorar
l’autoconcepte d’una mostra d’alumnes de 6è de Primària d’una escola concertada de Barcelona. Per això,
es ...
La inclusió d’infants de segon cicle d’Educació Infantil amb discapacitat auditiva profunda a l’escola ordinària d’agrupament en modalitat bilingüe i bicultural: guia orientativa dirigida a mestres
(2016)
Actualment les persones amb discapacitat auditiva són una minoria lingüística que
sovint passa desapercebuda. Tot i haver-hi cada cop més respecte per la diversitat lingüística i
també disposar d’una ...
La inclusió dels alumnes de la SIEI a l’aula ordinària. Percepció dels agents implicats en una escola concertada
(2019)
Booth i Ainscow (2002) entenen la inclusió com un procés sense fi, el qual amb el recent Decret
150/2017 ha potenciat la inclusió de l’alumnat a les escoles ordinàries. A Catalunya, aquest pas cap
a la ...
L'aliança terapèutica en un cas d'autisme infantil
(2020)
El següent treball presenta els objectius d’establir aliança terapèutica en un infant amb autisme
i observar com aquesta aliança afecta la simptomatologia de l’infant. El pacient és un nen de 9
anys amb ...
La comunicació i la interacció social d’un nen amb Trastorn de l’Espectre Autista a partir de l’aplicació d’una teràpia basada en la imitació
(2014)
Recentment s’ha estudiat la teoria d’una disfunció del Sistema de Neurones
Mirall que podria explicar la simptomatologia que s’observa en els nens autistes.
Basant-nos en aquesta hipòtesis teòrica, ...
Engaging Students’ Voice Through Commissions
(2020)
Students’ participation in the school community is a topic that has always been of a great
interest in the education field. We find that schools label themselves as democratic and
encouraging students’ ...
L’educació física inclusiva i sensibilitzadora: un espai per a totes
(2020)
Les societats actuals són diverses i plurals, aquestes característiques es traslladen a
l'aula fent que els nostres alumnes presentin diversitats culturals, ètniques, de gènere, de
capacitats, entre ...
Pla d’acció educativa per a l’atenció d’un infant amb altes capacitats: tutoria entre iguals
(2016)
Des del punt de vista d’escola inclusiva, són igual d’importants els alumnes que tenen
dificultats per seguir el ritme com aquells que se senten fora del que l’escola proporciona.
L’alumnat ...