L’educador/a social acompanyant en el dol dins dels centres educatius

Abstract

L'estudi proposa acompanyar el dol des de les escoles mitjançant la intervenció de la figura de l'educador/a social. Sostenint un diàleg que relata que l'educació no es limita simplement a coneixements acadèmics, sinó que també ha de preparar estudiants per a la vida, desenvolupant així habilitats socioemocionals i fomentant el pensament crític. S'emfatitza la importància de l'educació sobre el dol a les primeres etapes de la vida. Reconeixent el paper de l'educador/a social com a agent de canvi i de suport emocional. Es desenvolupa un projecte: Amics del dol, per aplicar a les institucions educatives, promovent el desenvolupament d'una cultura de suport mutu i empatia, desenvolupant la sensibilitat emocional i trencant amb els tabús.

El estudio propone acompañar el duelo desde las escuelas mediante la intervención de la figura del educador/a social. Sosteniendo un diálogo que relata que la educación no se limita simplemente a conocimientos académicos, sino que también debe preparar a estudiantes para la vida, desarrollando así habilidades socioemocionales y fomentando el pensamiento crítico. Se enfatiza la importancia de la educación sobre el duelo en las primeras etapas de la vida. Reconociendo el papel del educador/a social como agente de cambio y de soporte emocional. Se desarrolla un proyecto: “Amics del dol”, para aplicar en las instituciones educativas, promoviendo el desarrollo de una cultura de apoyo mutuo y empatía, desarrollando la sensibilidad emocional y rompiendo con los tabúes

The study proposes accompanying grief from schools through the intervention of the figure of the social educator. Holding a dialogue that relates that education is not simply limited to academic knowledge, but must also prepare students for life, thus developing socio-emotional skills and encouraging critical thinking. The importance of grief education in the early stages of life is emphasized. Recognizing the role of the social educator as an agent of change and emotional support. A project: “Amics del dol” is developed to apply to educational institutions, promoting the development of a culture of mutual support and empathy, developing emotional sensitivity and breaking with taboos.