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dc.contributorUniversitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna
dc.contributor.authorDuran, David
dc.contributor.authorCorcelles-Seuba, Mariona
dc.contributor.authorMiquel, Ester
dc.date.accessioned2024-03-12T19:21:55Z
dc.date.available2024-03-12T19:21:55Z
dc.date.issued2021-09
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14342/4005
dc.description.abstractEn este artículo se presentan ocho propuestas prácticas que pueden ilustrar formas en que los docentes, en pequeños equipos, pueden colaborar, en su día a día, para promover aprendizajes entre iguales situados en su realidad educativa, que les permitan, en cuanto que oportunidades de desarrollo profesional, mejorar su competencia docente.ca
dc.format.extent4ca
dc.language.isospaca
dc.publisherEditorial Graóca
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa, 308, 39-43ca
dc.rights© Editorial Graóca
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.otherAprenentatge cooperatiuca
dc.subject.otherProfessors -- Formacióca
dc.subject.otherAprenentatge entre igualsca
dc.titleEstructuras de aprendizaje colaborativo entre docentes. Oportunidades de desarrollo profesional docente en el día a díaca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleca
dc.rights.accessLevelinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.terms12 mesosca
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionca


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