dc.contributor | Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna | |
dc.contributor.author | Sanabra, Miriam | |
dc.contributor.author | Gómez Hinojosa, Antonia Maria | |
dc.contributor.author | Alda-Díez, José A. | |
dc.date.accessioned | 2024-02-07T20:23:46Z | |
dc.date.available | 2024-02-07T20:23:46Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14342/3898 | |
dc.description.abstract | Introducción. El trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos mentales más comunes
en la infancia. Los síntomas nucleares del TDAH se tratan con estimulantes como el metilfenidato; aun así, existe mucha
controversia respecto a sus efectos secundarios.
Objetivos. Analizar los patrones de actividad en niños con TDAH durante un período de 24 horas durante siete días, antes
y después de tomar tratamiento farmacológico estimulante (metilfenidato), y observar si existen diferencias entre las diferentes presentaciones del trastorno (subtipo inatento y combinado).
Pacientes y métodos. Un total de 30 niños y adolescentes (recién diagnosticados de TDAH según los criterios diagnósticos
del DSM-IV) fueron evaluados a través de un actígrafo, un instrumento que permite monitorizar los movimientos corporales analizando los patrones de movimiento y las diferencias entre sueño y vigilia.
Resultados. Existen diferencias significativas antes y después de realizar el tratamiento, con niveles de actividad más altos
en los pacientes con TDAH antes de empezar el tratamiento y un decrecimiento de esta actividad tras el tratamiento farmacológico. También existen diferencias entre los subtipos inatento y combinado, y el último grupo muestra un nivel de
actividad mayor.
Conclusiones. El nivel de activación que presentan los sujetos con TDAH es mayor antes de tomar tratamiento, e influye en
los patrones circadianos, el sueño y la calidad de vida. El tratamiento farmacológico ayuda a disminuir el nivel de activación | ca |
dc.description.abstract | Introduction. Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is one of the most common mental disorders in childhood.
The nuclear symptoms of ADHD are treated with stimulant medication such as methylphenidate; however, there’s a lot of
controversy regarding its side effects.
Aims. To analyse the activity patterns in children with ADHD during a period of 24 hours for seven days, before and after
taking pharmacological treatment with stimulants (methylphenidate) and observe the differences between the different
presentations of ADHD (inattentive and combined subtype).
Patients and methods. A total of 30 children and adolescents (newly diagnosed with ADHD according to DSM-IV). Analyses
were carried out through actigraphy, an instrument that allows us to monitor body movements by analysing movement
patterns and differences between sleep and wakefulness.
Results. There were significant differences before and after treatment showing higher activity levels in patients with ADHD
before treatment, and a decrease in this situation after taking pharmacological treatment. There are also differences
between inattentive and combined subtype, showing the last group, higher activity levels.
Conclusions. The level of activation presented by ADHD subjects is higher before taking stimulant treatment, influencing
circadian patterns, sleep and quality of life. Pharmacological treatments help to decrease the level of activation. | ca |
dc.format.extent | 9 | ca |
dc.language.iso | spa | ca |
dc.publisher | Viguera Editores | ca |
dc.relation.ispartof | Revista de Neurología, 2020; 71: 438-46 | ca |
dc.rights | © Revista de Neurología | ca |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject.other | Infants autistes | ca |
dc.subject.other | Psicofarmacologia pediàtrica | ca |
dc.subject.other | Trastorn per dèficit d'atenció amb hiperactivitat | ca |
dc.title | Efectos del tratamiento farmacológico estimulante sobre los patrones de actividad circadiana en niños con trastorno por déficit de atención/hiperactividad | ca |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | ca |
dc.rights.accessLevel | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.embargo.terms | cap | ca |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.33588/rn.7112.2020351 | ca |
dc.relation.projectID | info:eu-repo/grantAgreement/MCI-ISCIII/PN I+D/PI11/2009 | ca |
dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | ca |