Los retos de la formación a distancia en Educación Primaria. ¿Cómo gestional la clase de matemáticas?

dc.contributor	Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna
dc.contributor.author	Vanegas, Yuly Marsela
dc.contributor.author	Prat, Montserrat
dc.contributor.author	Giménez, Joaquín
dc.date.accessioned	2024-01-29T08:04:55Z
dc.date.issued	2021-03
dc.identifier.isbn	9788499872131	ca
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.14342/3800
dc.format.extent	36	ca
dc.language.iso	spa	ca
dc.publisher	Wolters Kluwer	ca
dc.relation.ispartof	Aula virtual o cómo plantear las clases a distancia y no morir en el intento García Raboso, (pp. 267-302). Wolters Kluwer	ca
dc.rights	© Wolters Kluwer España. Tots els drets reservats	ca
dc.subject.other	Ensenyament a distància	ca
dc.subject.other	Educació primària	ca
dc.subject.other	Matemàtica -- Ensenyament	ca
dc.title	Los retos de la formación a distancia en Educación Primaria. ¿Cómo gestional la clase de matemáticas?	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	ca
dc.rights.accessLevel	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.date.embargoEnd	9999-01-01
dc.embargo.terms	forever	ca
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	ca

This document contains embargoed files indefinitely