dc.contributor | Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna | |
dc.contributor.author | Mariscal García, Francisco José | |
dc.date.accessioned | 2023-11-20T10:55:40Z | |
dc.date.available | 2023-11-20T10:55:40Z | |
dc.date.issued | 2023-06 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14342/3595 | |
dc.description | TFM del Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes. Especialitat Educació Física. Tutoritzat per Núria Nieto Tó | ca |
dc.description.abstract | Aquesta investigació examina a fons els esports electrònics, començant amb una
panoràmica general i aprofundint en l'anàlisi dels seus impactes físics i emocionals en
estudiants joves durant la seva etapa escolar. També s'investiga la connexió entre els
esports electrònics, l'esport saludable i l'alt rendiment, així com la pràctica esportiva
en el marc educatiu. A través d'un estudi qualitatiu i quantitatiu amb la participació
voluntària d'estudiants i docents, s'arriben a conclusions sobre l'efecte dels esports
electrònics en l’ensenyament de l'educació física, tant els aspectes positius com els
negatius. A més, s'analitza l'experiència dels docents en actiu, estudiants en formació
i un professional del sector, per obtenir una visió clara i informada sobre la viabilitat i
els avantatges potencials, de la integració dels esports electrònics en l'àmbit de
l'educació física. | ca |
dc.description.abstract | This research examines e-sports in detail, starting with a general overview and going
on to analyse its physical and emotional impact on young students during their school
years. The study also explores the connection between esports, healthy sports and
high performance, as well as sports practice within the educational framework.
Through a qualitative and quantitative study involving the voluntary participation of
students and teachers, conclusions will be drawn about the impact of e-sports on
physical education, including both positive and negative aspects. In addition, the
experiences of active teachers, student trainees and an industry professional will be
analysed to provide a clear and informed view of the viability and potential benefits of
integrating e-sports into physical education. | ca |
dc.format.extent | 130 | ca |
dc.language.iso | cat | ca |
dc.rights | © L'autor/a | ca |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject.other | Professors d'educació secundària -- Formació -- TFM | ca |
dc.subject.other | Educació física -- Educació secundària obligatòria -- TFM | ca |
dc.subject.other | Videojocs -- TFM | ca |
dc.title | Les oportunitats i els desafiaments de la integració dels esports electrònics en l'ensenyament de l'educació física | ca |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | ca |
dc.rights.accessLevel | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.embargo.terms | cap | ca |
dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | ca |