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dc.contributorUniversitat Ramon Llull. La Salle
dc.contributor.authorMadrazo Agudín, Leandro
dc.date.accessioned2020-04-28T13:37:25Z
dc.date.accessioned2023-10-02T06:40:19Z
dc.date.available2020-04-28T13:37:25Z
dc.date.available2023-10-02T06:40:19Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14342/3400
dc.description.abstractLa arquitectura, al igual que otras disciplinas, aspira a delimitar su ámbito de estudio identificando y nombrando, definiendo y clasificando los objetos –conceptuales y materiales– que le son propios. Sin embargo, a diferencia de las ciencias de la naturaleza, el objeto de estudio de la arquitectura se encuentra en sus propias creaciones: en las edificaciones que conforman el entorno construido, y en los procesos de proyecto y de construcción que las preceden. Por tanto, indagar acerca de lo que constituye la arquitectura comporta no solo analizar proyectos y edificios, sino también comprender los vínculos entre ambos.spa
dc.format.extent8 p.cat
dc.language.isospacat
dc.publisherUniversidad de Navarracat
dc.relation.ispartofRe. Revista de edificación, 2011-2012, Vol. 39-40cat
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights© Servicio de Publicaciones, Universidad de Navarra
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceRECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
dc.subject.otherArquitectura -- Ensenyamentcat
dc.titleEl Conocimiento Arquitectónico en la Era de la Informacón: Los Repositorios Digitalescat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlecat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioncat
dc.rights.accessLevelinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.termscapcat
dc.subject.udc72


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