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El Conocimiento Arquitectónico en la Era de la Informacón: Los Repositorios Digitales
dc.contributor | Universitat Ramon Llull. La Salle | |
dc.contributor.author | Madrazo Agudín, Leandro | |
dc.date.accessioned | 2020-04-28T13:37:25Z | |
dc.date.accessioned | 2023-10-02T06:40:19Z | |
dc.date.available | 2020-04-28T13:37:25Z | |
dc.date.available | 2023-10-02T06:40:19Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14342/3400 | |
dc.description.abstract | La arquitectura, al igual que otras disciplinas, aspira a delimitar su ámbito de estudio identificando y nombrando, definiendo y clasificando los objetos –conceptuales y materiales– que le son propios. Sin embargo, a diferencia de las ciencias de la naturaleza, el objeto de estudio de la arquitectura se encuentra en sus propias creaciones: en las edificaciones que conforman el entorno construido, y en los procesos de proyecto y de construcción que las preceden. Por tanto, indagar acerca de lo que constituye la arquitectura comporta no solo analizar proyectos y edificios, sino también comprender los vínculos entre ambos. | spa |
dc.format.extent | 8 p. | cat |
dc.language.iso | spa | cat |
dc.publisher | Universidad de Navarra | cat |
dc.relation.ispartof | Re. Revista de edificación, 2011-2012, Vol. 39-40 | cat |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
dc.rights | © Servicio de Publicaciones, Universidad de Navarra | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.source | RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya) | |
dc.subject.other | Arquitectura -- Ensenyament | cat |
dc.title | El Conocimiento Arquitectónico en la Era de la Informacón: Los Repositorios Digitales | cat |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | cat |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | cat |
dc.rights.accessLevel | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.embargo.terms | cap | cat |
dc.subject.udc | 72 |