Aula Gaia: projecte educatiu d'activitats transversals enfocat a diferents etapes formatives per connectar els continguts curriculars amb l'entorn natural

Abstract

Es tracta d'un projecte en l'àmbit educatiu, transversal i inclusiu. Està enfocat principalment a alumnes de 1r i 2n cicle de E.S.O. i Batxillerat. Consisteix en el disseny i la posada en marxa d'activitats en una nova aula de treball que es compon de cinc espais naturals diferents: un hort, un hivernacle, una bassa, un espai per a plantes florals i aromàtiques i una zona de cultiu d'arbres fruiters. L'objectiu del projecte és connectar els continguts de diferents àmbits curriculars d'aquestes etapes educatives amb un entorn natural d'aprenentatge. D'aquesta manera, aquests espais exteriors són un complement a l'aula, on es pot realitzar un aprenentatge a partir de la pràctica. Els eixos principals sobre els quals es desenvolupen les activitats que es proposen en el projecte són la transversalitat dels continguts i la integració dels diferents nivells d'aprenentatge.

Se trata de un proyecto en el ámbito educativo, transversal e inclusivo. Está enfocado principalmente a alumnos de 1o y 2o ciclo de E.S.O. y Bachillerato. Consiste en el diseño y la puesta en marcha de actividades en una nueva aula de trabajo que se compone de cinco espacios naturales diferentes: un huerto, un invernadero, una balsa, un espacio para plantas florales / aromáticas y una zona de cultivo de árboles frutales. El objetivo del proyecto es conectar los contenidos de diferentes ámbitos curriculares de estas etapas educativas con un entorno natural de aprendizaje. De esta manera, estos espacios exteriores son un complemento en el aula, donde se puede realizar un aprendizaje a partir de la práctica. Los ejes principales sobre los que se desarrollan las actividades que se proponen en el proyecto son la transversalidad de contenidos y la integración de diferentes niveles de aprendizaje.

This is a transversal and inclusive educational project. It is mainly focused on 1st and 2nd cycle students of Secondary Education and College level. It consists in the design and implementation of activities in a new outside working class that is made up of five different natural spaces: an orchard, a greenhouse, a pond, a section for floral and aromatic plants and a fruit trees area. The objective of the project is to connect the contents of different curricular areas of these educational stages with a natural learning environment. In this way, these outdoor zones are a complement to the classroom, where the students can learn from the practice. The main axes on which the activities proposed in the project are developed, are the transversality of contents and the integration of different levels of learning.