Contribucions a congressos: Recent submissions
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Prevención de la institucionalización infantil: Innovación en el acompañamiento a familias desde los centros socioeducativos
(Libro de actas del Congreso CUICIID 2024, 2024) -
Análisis de los sistemas de prevención y protección de la infancia y adolescencia para evitar o prevenir la institucionalización
(ALIMARA. Innovació i Metodologia en Afers Socials, 2023,, 2023) -
La construcción de narrativas personales en el proceso de aprendizaje de las profesiones sociales
(Aprendizaje, innovación y cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2019, 2019-10-09)Una actividad académica protagonizada por estudiantes de Educación social y Trabajo social, basada en escribir y compartir relatos se convierte en un espacio de intimidad que en muchos casos tiene un ... -
Atender la dimensión espiritual de la persona en los centros socioeducativos
(La Pedagogía Social en un entorno VICA ¿viejos problemas, nuevas perspectivas?: Comunicaciones y Conclusiones, pàg. 15-18, 2019-11) -
Gender equality policies in higher education and research: best practices and future challenges of the women in science committee of Catalonia
(11th European conference on gender equality in higher education, pàg. 186-187, 2021) -
Mejora de las competencias de empleabilidad de los niños/ as y adolescentes que participan en centros de tiempo libre y centros socioeducativos
(La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes, pàg. 1357-1359, 2021) -
Evaluar desde, con y para la comunidad en la sociedad del bienestar. El caso de Platja d’Aro
(La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes, pàg. 1038-1040, 2921) -
Ocio, acción sociocultural: promoción de participación social, redes de apoyo social y vecinal y cohesión social
(La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes, pàg. 968-969, 2021) -
Evaluación competencial de los estudiantes de trabajo social
(2013-11-18)Con la finalidad de evaluar la implementación de los grados de Trabajo Social y de Educación Social, una vez han sido desplegados en su totalidad, desde el Equipo de Coordinación de Grado de la Facultad ... -
Evaluación de la percepción de las competencias del Prácticum de los Grados de Educación Social y de Trabajo Social
(2013-11-03)El objeto de esta comunicación es presentar el resultado obtenido en la percepción de competencias adquiridas en el Prácticum realizado por nuestros estudiantes de Grado de la Facultad de Educación ... -
Análisis de conflictos éticos en la práctica profesional
(2013-09-26) -
Maletas educativas: Aprendizaje colaborativo
(2013-09-20) -
Hacia una perspectiva europea de la formación continua en los mayores
(2013-09-20)Los programas de aprendizaje a lo largo de la vida ( ) han ofrecido a las personas mayores una variedad de oportunidades educativas a nivel formal, no formal y informal. Dentro de esta iniciativa europea, ... -
Activismo digital y social como innovación metodológica universitària
(2013-06-20)En la actualidad son numerosos los medios de interacción personal individual o entre organizaciones. La oferta de plataformas es prácticamente incontable y la oferta de contenidos es prácticamente ... -
Creatividad y relación interpersonal en el proceso de evaluación
(2013-06-12)An inadequate statement of an assessment activity promoted a radical change in the way of raising the educational relationship applied to the evaluation. -
El aprendizaje híbrido y los nuevos espacios personales de aprendizaje: entre el aula, la red y la calle
(2013-06-10)Collaborative work in university classrooms is evident that shape much of the methodological proposals of e-learning. Currently, the platforms that Internet offers us suggest that there is to experience ... -
El Medio educativo como generador de satisfacciones vitales para favorecer un envejecimiento activo en un programa universitario de mayores .
(2013-05-29)Desarrollar nuevas innovaciones educativas en un Programa Universitario para mayores (PUGG) que favorezca un envejecimiento activo y significativo en los mayores.