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Listando Contribucions a congressos por materia "36"

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    • Algunas consideraciones en el debate sobre ámbitos emergentes en la educación social 

      Vilar Martín, Jesús (2013-05-03)
      En esta comunicación se propone reflexionar sobre el peso que ha tenido el debate de los ámbitos en el proceso de construcción de la identidad profesional en la educación social y cómo, a su vez, esta ...
    • Análisis de los sistemas de prevención y protección de la infancia y adolescencia para evitar o prevenir la institucionalización 

      Morata García, Txus; Marzo Arpón, Teresa; Palasí Luna, Eva (ALIMARA. Innovació i Metodologia en Afers Socials, 2023,, 2023)
    • La construcción de narrativas personales en el proceso de aprendizaje de las profesiones sociales 

      Benavent-Vallès, Enric; Navarro-Segura, Lisette; Martínez Rivera, Oscar; Requena Varón, Elena; Marzo Arpón, Teresa; García Oliva, Montserrat; Rosa i Gregori, Genoveva; Mora Ticó, Pere (Aprendizaje, innovación y cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2019, 2019-10-09)
      Una actividad académica protagonizada por estudiantes de Educación social y Trabajo social, basada en escribir y compartir relatos se convierte en un espacio de intimidad que en muchos casos tiene un ...
    • Entrevista y urgencia social: un reto para las competencias profesionales del educador social 

      Riberas Bargalló, Gisela; Guzmán González, Rayda María; Sogas Perales, Àngels; Boadas, Berta (2012-04-01)
      As we state that all human beings are able to live as such only when they can recall narratively their own experiences, we are taking into account concepts and ideas which remind some contemporary authors ...
    • Evaluar desde, con y para la comunidad en la sociedad del bienestar. El caso de Platja d’Aro 

      Marzo Arpón, Teresa; López, Paco; Morata García, Txus (La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes, pàg. 1038-1040, 2021)
    • Mejora de las competencias de empleabilidad de los niños/ as y adolescentes que participan en centros de tiempo libre y centros socioeducativos 

      Morata García, Txus; Palasí Luna, Eva; Marzo Arpón, Teresa (La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes, pàg. 1357-1359, 2021)
    • Ocio, acción sociocultural: promoción de participación social, redes de apoyo social y vecinal y cohesión social 

      Palasí Luna, Eva; Alonso-Martínez, Héctor; Escribano Segura, Xavier (La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes, pàg. 968-969, 2021)
    • Promoting gender equality policies in the Catalan university and research system: experience, best practices and future challenges of the Woman in Science Committee of Catalonia 

      Berga Timoneda, Anna (STEMM Equality Congress, Amsterdam October 11th-12th 2018, 2018-10)
    • Trabajo interdisciplinar en la unidad terápeutica educativa del centro penitenciario de Villabona (Asturias) 

      Morata García, Txus; Palasí Luna, Eva; Sánchez, Jonatan (2013-03-12)
      En esta comunicación presentamos, a partir de una investigación que está realizando el Grupo de Acción Social Comunitaria (ASOC), de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés- Universidad ...
    • Trabajo social comunitario en centros penitenciarios: la experiencia de la Unidad Terapéutica y Educativa del Centro penitenciario de Villabona (Asturias) 

      Morata García, Txus; Palasí Luna, Eva; Enjuanes Llop, Jordi; Santpere, Elisabet (2013-04-10)
      En esta comunicación se presenta la experiencia de trabajo social comunitario que se lleva a cabo en la Unidad Terapéutica Educativa (UTE) del Centro Penitenciario de Villabona (Asturias). La valoración ...
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