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dc.contributorUniversitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
dc.contributor.authorIvern Sala, Jan
dc.contributor.authorCarbonell, Xavier
dc.date.accessioned2022-03-07T13:37:21Z
dc.date.accessioned2023-07-13T08:20:16Z
dc.date.available2022-03-07T13:37:21Z
dc.date.available2023-07-13T08:20:16Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14342/2365
dc.description.abstractEl objetivo del estudio fue valorar la capacidad de planificación , en un contexto de visoconstrucción, de un grupo de personas con discapacidad intelectual. Los 70 participantes eran miembros de Aura Fundación diagnosticados con discapacidad intelectual moderada y fueron reclutados mediante un muestreo intencional. Se hallaron correlaciones significativas entre el cociente intelectual no verbal, evaluado mediante las Matrices Progresivas de Raven, y la riqueza y exactitud del dibujo de la Figura Compleja de Rey-Osterrieth, así como con el tipo de construcción de la figura. Se constató que los participantes que obtuvieron una mayor puntuación de cociente intelectual llevaron a cabo una mejor planificación de la tarea. También se encontró una correlación significativa entre la riqueza y exactitud de la Figura Compleja de Rey-Osterrieth y el tipo de construcción usado. Estos resultados acreditan la importancia de un sistema de apoyos que impulse el uso de estrategias comple jas para lograr objetivos.spa
dc.description.abstractThe goal of the study was to assess planning ability, in a visuoconstruction context, of a group of people with intellectual disability. The 70 participants were members of Aura Foundation diagnosed with moderate intellectual disability and were recruited by intentional sampling. Significant correlations were found between the nonverbal intellectual quotient, evaluated using the Raven Progressive Matrices, and the richness and accuracy of the Rey Figure drawing and between the nonverbal intellectual quotient and the type of creation of the figure. Participants with higher intellectual quotient scores were found to perform better task planning. A significant correlation was also found between the richness and accuracy of the Rey Figure and the type of creation used. These results demonstrate the importance of a support system that impulses the usage of complex strategies to achieve goals.eng
dc.format.extent18 p.cat
dc.language.isospacat
dc.publisherCentro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD)cat
dc.relation.ispartofRevista Española de Discapacidad, 2021, Vol. 9, Núm. 2, 135-152cat
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights© Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceRECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
dc.subject.otherDiscapacitat intel·lectualcat
dc.subject.otherFigura Compleja de Rey-Osterriethcat
dc.titleAnálisis del uso de estrategias complejas de personas con discapacidad intelectual en un contexto de visoconstruccióncat
dc.title.alternativeAnalysis of complex strategies usage in persons with intellectual disability in a visuoconstruction contextcat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlecat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioncat
dc.rights.accessLevelinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.termscapcat
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5569/2340- 5104.09.02 . 08cat


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