Aspecte lúdic del relat en funció del joc d'escacs: una estratègia cognitiva
| dc.contributor | Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna | |
| dc.contributor.author | Arumí Blancafort, Maria | |
| dc.date.accessioned | 2018-02-09T10:31:52Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-07-13T08:00:54Z | |
| dc.date.available | 2018-02-09T10:31:52Z | |
| dc.date.available | 2023-07-13T08:00:54Z | |
| dc.date.issued | 1998 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14342/2228 | |
| dc.description.abstract | El joc és i ha estat un element configurador de la cultura humana. Però el joc, a més a més d'acomplir una determinada funció social, com la cohesió grupal i la socialització, té un aspecte profundament pedagògic i educatiu. La professora Maria Arumí, partint de la seva experiència docent, explora el joc d'escacs com una estratègia per desenvolupar habilitats cognitives en la persona de l'educand. | cat |
| dc.format.extent | 16 p. | |
| dc.language.iso | cat | |
| dc.publisher | Universitat Ramon Llull. Càtedra Ramon Llull Blanquerna | |
| dc.relation.ispartof | Ars Brevis, 1998, Núm. 4 | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights | © L’autor/a | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.source | RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya) | |
| dc.subject.other | Joc | |
| dc.subject.other | Escacs | |
| dc.subject.other | Habilitats cognitives | |
| dc.title | Aspecte lúdic del relat en funció del joc d'escacs: una estratègia cognitiva | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.rights.accessLevel | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.embargo.terms | cap |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
