Show simple item record

dc.contributorUniversitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
dc.contributor.authorArumí Blancafort, Maria
dc.date.accessioned2018-02-09T10:31:52Z
dc.date.accessioned2023-07-13T08:00:54Z
dc.date.available2018-02-09T10:31:52Z
dc.date.available2023-07-13T08:00:54Z
dc.date.issued1998
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14342/2228
dc.description.abstractEl joc és i ha estat un element configurador de la cultura humana. Però el joc, a més a més d'acomplir una determinada funció social, com la cohesió grupal i la socialització, té un aspecte profundament pedagògic i educatiu. La professora Maria Arumí, partint de la seva experiència docent, explora el joc d'escacs com una estratègia per desenvolupar habilitats cognitives en la persona de l'educand.cat
dc.format.extent16 p.
dc.language.isocat
dc.publisherUniversitat Ramon Llull. Càtedra Ramon Llull Blanquerna
dc.relation.ispartofArs Brevis, 1998, Núm. 4
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights© L’autor/a
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceRECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
dc.subject.otherJoc
dc.subject.otherEscacs
dc.subject.otherHabilitats cognitives
dc.titleAspecte lúdic del relat en funció del joc d'escacs: una estratègia cognitiva
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.accessLevelinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.termscap


Files in this item

 

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Share on TwitterShare on LinkedinShare on FacebookShare on TelegramShare on WhatsappPrint