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dc.contributorUniversitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
dc.contributor.authorCarretero Torres, Ma. Reyes
dc.contributor.authorMayoral Serrat, Paula
dc.contributor.authorMollà, Núria
dc.date.accessioned2019-06-21T14:54:58Z
dc.date.accessioned2023-07-13T07:55:53Z
dc.date.available2019-06-21T14:54:58Z
dc.date.available2023-07-13T07:55:53Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14342/2185
dc.description.abstractEl escenario de asesoramiento colaborativo es un espacio sociocultural donde lo que se hace y se dice condiciona el tipo de interacción que se va a dar entre las personas que participan así como la actividad que llevan a cabo de manera conjunta. En este artículo vamos a reflexionar sobre el papel de la motivación de los profesores y asesores para mantener el asesoramiento así como en las posibilidades que tiene el asesor para crear y mantener un contexto que resulte motivante para asesor y asesorados.spa
dc.description.abstractThe collaborative assessment scenario is a sociocultural setting where what is done and said determines the kind of interaction that will take place among the people involved as well as the activity carried out jointly. In this article we will reflect on the role of teachers and educational counselors' motivation to maintain assessment as well as the possibilities for the counselor to create and maintain an environment that is motivating for both him/herself and those being advised.eng
dc.format.extent15 p.cat
dc.language.isospacat
dc.publisherUniversidad de Granadacat
dc.relation.ispartofProfesorado. Revista de currículum y formación del profesorado, Vol. 12, Núm. 1, 2008cat
dc.rights© RECP
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceRECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
dc.subject.otherOrientació en l'educaciócat
dc.subject.otherOrientadors educatiuscat
dc.subject.otherMotivació en l'educaciócat
dc.titleEl papel de la motivación de los asesores y profesores en el proceso de asesoramientocat
dc.title.alternativeThe figure of the motivation of the advisers and professors in the advice processcat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlecat
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioncat
dc.rights.accessLevelinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.termscapcat


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