Mostra el registre parcial de l'element
Llegir per a ensenyar a llegir
| dc.contributor | Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna | |
| dc.contributor.author | Garreta i Torner, Francesc | |
| dc.date.accessioned | 2014-05-13T07:01:31Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-07-13T07:48:48Z | |
| dc.date.available | 2014-05-13T07:01:31Z | |
| dc.date.available | 2023-07-13T07:48:48Z | |
| dc.date.created | 2008-06 | |
| dc.date.issued | 2008-06 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14342/2126 | |
| dc.description.abstract | L‘article fa una crítica de la pràctica educativa als nivells d’ensenyament d’infantil i primària pel que fa a la utilització de la literatura com a eina de coneixement. Reconeix l’educador com un referent fonamental en el desenvolupament de l'hàbit lector dels alumnes i, per això, proposa una profunda revisió dels principis teòrics i metodològics de aquesta pràctica. Assenyala aspectes que caldria revisar, com ara el de l'experiència lectora del mateix mestre que té la responsabilitat, no tan sols d'ensenyar a llegir i a escriure, sinó de formar bons lectors. | cat |
| dc.format.extent | 12 p. | |
| dc.language.iso | cat | |
| dc.publisher | Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna | |
| dc.relation.ispartof | Aloma, 2008, Núm. 22 | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International | |
| dc.rights | © Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport – URL | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.source | RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya) | |
| dc.subject.other | Lectura | |
| dc.title | Llegir per a ensenyar a llegir | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.rights.accessLevel | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.embargo.terms | cap | |
| dc.subject.udc | 0 |
Fitxers en aquest element
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
Excepte que s'indiqui una altra cosa, la llicència de l'ítem es descriu com http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
