Articles publicats en revistes: Envíos recientes
Mostrando ítems 841-860 de 884
-
Els orígens del llenguatge en l'evolució humana
(Aloma, 2011, Núm. 28, 2011)Qualsevol reflexió sobre els orígens i el desenvolupament del llenguatge no està lliure d’especulació. Malgrat les dificultats d’investigar des d’una perspectiva psicològica l’evolució humana, creiem ... -
Aspectos psicológicos del baile : una aproximación desde el enfoque de la pasión
(Aloma, 2011, Núm. 29, 2012)El presente estudio pretende caracterizar a los practicantes de baile en relación al modelo dualístico de la pasión descrito por Vallerand. La pasión se define como una fuerte inclinación de la persona ... -
Los malestares psicológicos en la sociedad del bienestar
(Aloma, 2011, Núm. 29, 2012)A pesar de los notables avances en el estado del bienestar en nuestra sociedad muchas personas se sienten enfermas y trastornadas ante los vaivenes de la vida. El infortunio cotidiano tiene hoy día rango ... -
La infidelidad en las películas de Woody Allen
(Aloma, 2011, Núm. 29, 2012)El objetivo del estudio fue analizar cómo el fenómeno de la infidelidad es tratado en las películas de Woody Allen. Las siguientes preguntas fueron el foco de nuestro estudio: ¿Cómo refleja Woody Allen ... -
Plantilla d'observació i avaluació de competències (POAC) : millora de la qualitat docent en l'avaluació psicològica
(Aloma, 2011, Núm. 29, 2012)Els autors, un grup de professorat que imparteix docència al 3r curs de la Llicenciatura en Psicologia, reflexionen sobre el procés d’ensenyament- aprenentatge i les competències a assolir pels estudiants ... -
Aplicació i avaluació d'activitats de grup per desenvolupar competències d'ensenyament-aprenentatge en un escenari de grup mitjà
(Aloma, 2011, Núm. 29, 2012)El present treball, implementat durant els dos primers cursos de Grau de Psicologia en dos semestres consecutius, es focalitza en l’aplicació de diferents tècniques participatives, al voltant de la ... -
Projecte Gutenberg : l'aplicació del mètode de treball per projectes per a l'edició d'un llibre
(Aloma, 2011, Núm. 29, 2012)L’objectiu prioritari d’aquesta intervenció, presentada en el marc dels MQD (Mòduls de qualitat docent) del curs 2010-2011, titulada Projecte Gutenberg, ha estat la pràctica de realitzar uns treballs ... -
Projecte MQD per al disseny dels mòduls de Fonaments dels esports en el grau de CAFE (FPCEE-URL)
(Aloma, 2011, Núm. 29, 2012)Les exigències estructurals i metodològiques nascudes de la implementació de l’Espai Europeu d’Educació Superior arran de la Declaració de Bolonya han comportat replantejaments profunds dels plans ... -
Desenvolupament de les competències transversals d'intervenció : disseny del seminari de 4t curs de psicologia
(Aloma, 2011, Núm. 29, 2012)L’objectiu principal d’aquest projecte és concretar la manera de desenvolupar les competències transversals del futur psicòleg de grau en el seminari de 4rt curs, tenint present les matèries a les que ... -
La Docència de l'avaluació psicològica des d'una perspectiva integradora i professionalitzadora
(Aloma, 2011, Núm. 29, 2012)Es presenta un projecte de millora de la qualitat docent, iniciat durant el curs acadèmic 2009-2010, en el qual es desenvolupà un treball conjunt amb les assignatures de Psicodiagnòstic, Psicologia ... -
Una proposta d’ensenyament aprenentatge basada en l’aprenentatge cooperatiu i el wiki com a eina afavoridora del treball compartit en els estudis de magisteri.
(Aloma, 2011, Núm. 29, 2012)Presentem una experiència que s'ha desenvolupant en la diplomatura de Magisteri de la FPCEE Blanquerna de la URL durant els cursos 2008/09 i 2009/10 en el marc del procés d'implantació dels crèdits ... -
Ensenyar a escriure textos acadèmics a la Universitat : el guiatge i la revisió col·laborativa del projecte de recerca en els estudis de psicologia
(Aloma, 2011, Núm. 29, 2012)En aquest article es recull una intervenció per ensenyar a escriure el projecte de recerca als estudis de Psicologia de la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i l’Esport Blanquerna. La proposta ... -
Materials de suport a l'ensenyament/aprenentatge per competències
(Aloma, 2011, Núm. 29, 2012)Aquest article presenta el projecte de Millora de Qualitat Docent que ofereix un disseny d’intervenció i materials de suport per a l’ensenyament i aprenentatge de competències en l’espai de seminari. ... -
L'Aula d'autoaprenentatge com a suport de l'aprenentatge de la llengua anglesa en el marc universitari
(Aloma, 2011, Núm. 29, 2012)Aquest article presenta els resultats d’un estudi exploratori que ens ha permès conèixer i detectar els recursos que fan servir els alumnes per a l’aprenentatge de l’anglès i també les mancances de la ... -
Educació física en anglès : percepcions dels estudiants entorn d'una experiència metodològica en el marc universitari
(Aloma, 2011, Núm. 29, 2012)L’article presenta una experiència AICLE en el marc universitari, a través de l’execució de dues assignatures de l’àrea d’educació física dels estudis de Magisteri en llengua anglesa. El projecte suposa ... -
Una Proposta d'avaluació per competències a la universitat en una estructura modular
(Aloma, 2011, Núm. 29, 2012)En aquest treball presentem una proposta d’avaluació per competències en una estructura modular que és fruit de la nostra experiència com a professors universitaris. Volem oferir un instrument d’avaluació ... -
Metodologies per a la coresponsabilitat en l'aprenentatge universitari
(Aloma, 2011, Núm. 29, 2012)L’Espai Europeu d’Educació Superior ha propiciat un replantejament metodològic basat en el desenvolupament de competències que permet formular noves propostes d’estil docent universitari. En aquest ... -
Les competències genèriques en l’educació superior. Recerca sobre la percepció dels estudiants respecte l’impacte que té la metodologia de Seminari de Blanquerna en l’adquisició de competències genèriques.
(Aloma, 2011, Núm. 29, 2012)L'objectiu de l'article és contribuir a la reflexió actual sobre les competències genèriques en l'educació superior. Es va desenvolupar una investigació sobre l'adquisició de competències genèriques en ... -
Emotional intelligence and social interest : are they related constructs?
(Aloma, 2012, Vol. 30, Núm. 1, 2012-06)In the last 15 years, a new psychological construct has emerged in the field of psychology: Emotional Intelligence. Some models of Emotional Intelligence bear ressemblence with aspects of one of the ... -
Canvis neuropsicològics en el procés d’envelliment en les persones amb Síndrome de Down
(Aloma, 2012, Vol. 30, Núm. 1, 2012-06)La millora en la qualitat de vida ha afavorit considerablement l'augment de la longevitat de les persones amb discapacitat intel·lectual i amb síndrome de Down (SD) en particular i, per aquesta raó, és ...