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Educar des del testimoni: quan l'altre esdevé un referent
(Aloma, 2006, Núm. 19, 2006)El encuentro personal ineludible que precisa todo hecho educativo puede tener múltiples presencias y ausencias que harán que la experiencia de cada persona se viva con una cromática distinta, ... -
Entrevista a Octavi Fullat Genís: "Tota invenció ha de ser una invenció lliure"
(Aloma, 2006, Núm. 19, 2006) -
L’oblit: una definició filosòfica
(Ars Brevis, 2016, Núm. 22, 2017-12-04)The purpose of this article is to make a definition of the notion “oblivion” from a philosophical point of view. What would be the key issues that characterize oblivion as a symbolic operator in the ... -
Una revisió dels conceptes de responsabilitat i autoritat en l'educació a la llum de Hannah Arendt
(Aloma, 2006, Núm. 19, 2006)Este texto aborda las dificultades que tiene para el sujeto contemporáneo asumir responsabilidades sociales. Presenta una revisión de 10s conceptos de responsabilidad y autoridad de 10s educadores a la ...