dc.contributor | Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna | |
dc.contributor.author | Daza, Gabriel | |
dc.contributor.author | Solà Santesmases, Josep | |
dc.date.accessioned | 2020-07-10T09:33:09Z | |
dc.date.accessioned | 2023-07-13T07:40:50Z | |
dc.date.available | 2020-07-10T09:33:09Z | |
dc.date.available | 2023-07-13T07:40:50Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14342/2052 | |
dc.description.abstract | El objetivo principal del estudio es valorar las habilidades del
pivote durante la fase de ataque posicional obteniendo un dato
numérico. Se realizaron entrevistas mediante un cuestionario a
expertos para la delimitación de las habilidades con
consecuencia negativa o positiva durante el desarrollo del
juego en ataque posicional. Se registraron 1733 secuencias de
ataque en 30 partidos de la liga ASOBAL de la temporada
2006-07. Las habilidades mostradas por el pivote con balón en
la fase de culminación, un 97,8 % eran con consecuencia
positiva (goles, 7m. provocados y sanciones disciplinarias
recibidas por los adversarios) y un 2,2 % de consecuencia
negativa (pérdida de balón y lanzamiento no gol). En cuanto a
las habilidades sin balón en colaboración con otros jugadores,
un 98,4% se dieron con consecuencia positiva y un 1,6% con
consecuencia negativa. Se utilizaron las consecuencias de las
habilidades para establecer un valor numérico a las diferentes
actuaciones de los pivotes, observando un valor medio de 17
(± 5,3) puntos por partido de los considerados, por los
expertos, 3 mejores pivotes de la liga ASOBAL. Este análisis
puede establecer un punto de referencia para la evaluación del
rendimiento del pivote. | spa |
dc.description.abstract | The main target of the following study is to value the skills of the
pivot during the set attack through numerical data. Many
experts were interviewed using a questionnaire to delimitate the
negative or positive consequences of the skills during the
development of the set attack. A total amount of 1733 attack
sequences from 30 matches of the ASOBAL League 2006-07
were analysed. The 97.8% of the skills developed by the pivots
in possession of the ball during the culmination phase showed
positive consequences (goals, penalties and 2 minutes
suspensions for the opponents), while the 2.2% showed
negative consequences (technical mistakes and missed
shoots).The 98.4% of the skills used by the pivots when they do
not possess the ball, so they collaborate with the other
attackers, turned out to develop positive consequences and
1.6% negative consequences. The consequences of the skills
were used to establish a numerical value to the different actions
of the pivots, observing an average of 17 (± 5.3) points per
game on the supposed top 3 ASOBAL League pivots according
to the expert’s opinions. This analysis can be a benchmark to
evaluate the performance of the pivot. | eng |
dc.format.extent | 3 p. | cat |
dc.language.iso | spa | cat |
dc.publisher | Asociación Española de Deportes Colectivos (AEDC) | cat |
dc.relation.ispartof | Revista Internacional de Deportes Colectivos, Vol. 9, Núm. 28 | cat |
dc.rights | © Revista Internacional de Deportes Colectivos. Tots els drets reservats | |
dc.source | RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya) | |
dc.subject.other | Handbol | cat |
dc.subject.other | Rendiment (Esports) | cat |
dc.title | Valoración del juego del pivote en balonmano | cat |
dc.title.alternative | Evaluating pivot play in handball | cat |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | cat |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | cat |
dc.rights.accessLevel | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.embargo.terms | cap | cat |