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dc.contributorUniversitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
dc.contributor.authorNavarro, Angel Jesús
dc.contributor.authorRosich Pla, Cèlia
dc.contributor.authorMarín Torné, Francesc-Xavier
dc.contributor.authorBallarín, Josep M.
dc.date.accessioned2014-03-04T12:37:50Z
dc.date.accessioned2023-07-13T07:39:37Z
dc.date.available2014-03-04T12:37:50Z
dc.date.available2023-07-13T07:39:37Z
dc.date.created2014-03
dc.date.issued2012-12
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14342/2039
dc.description.abstractLa escuela es el espacio social por excelencia para educar en el principio de acogida como elemento básico para la convivencia intercultural, así como en la conciencia crítica para saber detectar y modificar los factores generadores de incomprensión e injusticia. Este artículo narra cómo educar ciudadanos con diferentes identidades culturales, acercándonos a la comprensión cultural y ética del otro, a partir de unos valores comunes para que se favorezca así la cohesión social. Esta solidaridad moral acerca de la pluralidad cultural significa un cambio de percepción basado en la confianza depositada en las posibilidades de cada ser humano. Por eso se reclama al profesorado de educación secundaria, a través de la elaboración de una guía didáctica en valores, una actitud abierta, plural y acogedora, que genere elementos de cohesión social y superación de prejuicios.cat
dc.format.extent9 p.
dc.language.isospa
dc.publisherUniversitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
dc.relation.ispartofAloma, 2012, Vol. 30, Núm. 1
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
dc.rights© Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport – URL
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.sourceRECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
dc.subject.otherConvivència escolar
dc.subject.otherInfants immigrants - Marroc
dc.subject.otherEducació intercultural
dc.titleGestión de la convivencia con alumnado magrebí
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.accessLevelinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.termscap
dc.subject.udc371


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