Els diagnòstics tecnopedagògics de centre: instrument avaluatiu multidimensional

dc.contributor	Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
dc.contributor.author	Prats Fernández, Miquel Angel
dc.contributor.author	Ojando, Elena Sofia
dc.date.accessioned	2014-02-20T09:54:23Z
dc.date.accessioned	2023-07-13T07:38:41Z
dc.date.available	2014-02-20T09:54:23Z
dc.date.available	2023-07-13T07:38:41Z
dc.date.created	2013-12-12
dc.date.issued	2014-02-20
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.14342/2029
dc.format.extent	9 p.
dc.language.iso	cat
dc.publisher	Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna
dc.relation.ispartof	Aloma, 2013, Vol. 31, Núm. 1
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
dc.rights	© Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport – URL
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.source	RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
dc.subject.other	Tecnologia educativa
dc.subject.other	Avaluació educativa
dc.title	Els diagnòstics tecnopedagògics de centre: instrument avaluatiu multidimensional
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.accessLevel	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.terms	cap

Excepte que s'indiqui una altra cosa, la llicència de l'ítem es descriu com http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/