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    • Switching codes in the plurilingual classroom 

      Corcoll López, Cristina; González Davies, María (ELT Journal,, 2016)
      The English as a foreign language classroom is a plurilingual setting par aexcellence since it involves at least two languages. However, plurilingual practices such as code-switching and translation ...
    • Obrint portes a l’ús autèntic de l’anglès: Els moments quotidians a l’escola 

      Corcoll López, Cristina; Flores, Carme (Guix d'Infantil, Num. 78 (nov./des. 2014), p. 31-35, 2014-11)
      En aquest article, s’hi presenta una proposta d’introducció de l’anglès a l’educació infantil que vol ser coherent amb les característiques i les necessitats de l’etapa, a més d’efectiva en el paper ...
    • La construcció del coneixement a partir de intuïcions prèvies: El mètode científic a educació infantil 

      Corcoll López, Cristina; Modolell Rodríguez, Cristina (Guix d'Infantil, Núm. 110 (jul. 2021), p. 35-38, 2021-07)
      La conversa i el diàleg són clau a l’educació infantil. Són espais privilegiats per aprendre a ser, a expressar-se, a compartir i a escoltar. Són espais que permeten als infants crear opinió i contrastar-la ...
    • Prácticas plurilingües en el aula de lengua adicional: Del concepto a la realidad 

      Corcoll López, Cristina; González Davies, María (Textos, Núm. 81 (jul./set.), p. 31-38, 2018-07)
      En los últimos años, el aprendizaje y la enseñanza de lenguas extranjeras han sufrido cambios terminológicos que indican cambios metodológicos. A menudo, llegan primero las ideas y luego la práctica, ...
    • Una propuesta para promover la actividad geométrica en educación primaria 

      Heras, Alba de; López Nolasco, Laura; Peláez Fernández, Adrià; Vanegas, Yuly Marsela; Prat, Montserrat (Uno : Revista de Didáctica de las Matemáticas, 94, 53-60, 2021-08)
      Los planteamientos y desafíos actuales de la Educación Matemática resaltan la necesidad de conectar las matemáticas con la realidad, a fin de que los estudiantes puedan darles sentido, y las reconozcan ...
    • ¿Qué sabes de la figura? Descubriendo propiedades geométricas 

      Sellas, Isabel; Prat, Montserrat (Uno : Revista de Didáctica de las Matemáticas, 102, 41-46, 2023-10)
      La experiencia de formación docente que presentamos se inicia mostrando a los futuros maestros las descripciones de un rectángulo que han realizado alumnos de Educación Primaria. Seguidamente, se trabajan ...
    • Developing children’s language awareness: switching codes in the language classroom 

      Corcoll López, Cristina (International Journal of Multilingualism, 10:1, 27-45, 2013)
      This article examines how learning an additional language can positively affect children’s opinions and feelings about languages and how this process can be enriched when different languages namely, ...
    • Attachment and Sexuality: Impact of Confnement by COVID‑19 

      Torres-Cruz, Dagmarie; Aznar-Martínez, Berta; Pérez Testor, Carles (Sexuality & Culture, (2023), 27:805–822, 2022-11-17)
      This study examined attachment style and its relationship with sexual self-esteem during COVID-19 confnement. COVID-19 has caused changes in the way couples interact intimately and sexually around the ...
    • Las carreras de orientación en educación física utilizando teléfonos móviles 

      Cumellas Ruiz, Lluís; Sebastiani i Obrador, Enric Ma.; Prats Fernández, Miquel Angel; Morales Aznar, José (Revista de Psicología del Deporte. Vol. 29, Suplemento 2, pp. 10-18, 2020)
      En el deporte de orientación y por extensión en la educación física aprendemos a ubicarnos en un mapa para llegar allí donde queremos. Nos movemos en un mundo cada vez más tecnológico y el uso de los ...
    • Apego y familia 

      Castillo Garayoa, José Antonio (Duplá Marín, M.T. (2022) Cuestiones actuales del derecho de familia: una visión inclusiva e interdisciplinar (pp. 409-420). Tirant lo Blanch, 2022)
    • Psicología de la dirección de entidades deportivas 

      Segura Bernal, Jordi (Peris-Delcampo, D. (2023). Introducción a la psicología del deporte: 40 años después (pp. 109-122). Editorial Inde, 2023)
    • Envejecimiento, actividad física y desarrollo emocional 

      Fortuño Godes, Jesús; Segura Bernal, Jordi (2021-05)
      El aumento de la esperanza de vida es tanto un éxito social y sanitario como un desafío para nuestra sociedad. Nunca hubo tantas personas en la franja de 75 a 90 años. La necesidad derivada de este ...
    • Psicología aplicada al deporte adaptado 

      Segura Bernal, Jordi (2016-12)
      Este es un manual de Psicología y Psicología Social dirigido a expertos en ciencias del deporte, psicólogos, técnicos y educadores interesados en introducirse y profundizar en el ámbito de la actividad ...
    • Influence of Communicative Openness on the Psychological Adjustment ofInternationally Adopted Adolescents 

      Aramburu, Inés; Pérez Testor, Carles; Mercadal Rotger, Josep; Salamero, Manel; Davins, Montserrat; Mirabent Junyent, Vinyet; Aznar-Martínez, Berta (Journal of Research on Adolescence, 30(S1), 226–237, 2020-03)
      This study evaluated the predictive relationship between the communicative openness and psychological adjustment ofadopted adolescents, controlling for preplacement risk factors. One hundred Spanish ...
    • El compromís ètic del mestre. Itinerari per a la formació dels futurs mestres i per als mestres que sempre s'estan formant 

      Dalmau Montalà, Mariona; Cols Catasús, Mercè; Moreno Pérez, Carlos M.; Navarro, Angel Jesús; Esteve Ràfols, M. del Mar; Bardalet, Mònica (2017-02)
      Aquest llibre és, fonamentalment, un itinerari per aprofundir en el compromís ètic del mestre: un compromís pedagògic que s’arrela en la dimensió personal i social de l’educació. I aquest itinerari ...
    • The Role of History in Enriching Mathematics Teachers’ Training for Primary Education (6–12 Years Old Students) 

      Vanegas, Yuly Marsela; Giménez, Joaquín; Prat, Montserrat (Romero Sanchez, S., Serradó Bayés, A., Appelbaum, P., Aldon, G. (eds) The Role of the History of Mathematics in the Teaching/Learning Process. Advances in Mathematics Education. Springer, Cham., 2023-06)
      The benefits of incorporating history into mathematics teacher education have received considerable attention and have been discussed for decades. Never theless, the knowledge of epistemic principles ...
    • Manual de bones pràctiques per a la gestió de curses i marxes solidàries 

      Abadia i Naudí, Sixte; Medina, F. Xavier; Cabedo Sanromà, Josep; Moragas, Marta; Morejón, Sacra; Sánchez Martín, Ricardo; Turró Ortega, Guillem (2019-09)
      Aquest manual de bones pràctiques és la culminació d’un projecte de recerca que pretén aprofundir en el coneixement de les curses i marxes solidàries en el nostre territori, pel que fa als seus trets ...
    • Familia y género 

      Aznar-Martínez, Berta (Pérez Testor, C. i Vilaregut Puigdesens, A. (eds.). La terapia familiar: una mirada psicoanalítica y sistémica (pp. 101-113). Herder, 2023)
      Este capítulo aborda el rol de la familia desde la perspectiva de género, analizando la relación entre esta, como principal agente y contexto socializador, con la transmisión de modelos de género ...
    • Los retos de la formación a distancia en Educación Primaria. ¿Cómo gestional la clase de matemáticas? 

      Vanegas, Yuly Marsela; Prat, Montserrat; Giménez, Joaquín (Aula virtual o cómo plantear las clases a distancia y no morir en el intento García Raboso, (pp. 267-302). Wolters Kluwer, 2021-03)
    • Inter-rater reliability of the ‘Tool for assessing determinants of health in public space’ in a co-creative urban design process with care home residents in Barcelona: a Health CASCADE study 

      Zapata-Restrepo, Jorge R.; Longworth, Giuliana R.; Chin-A-Paw, Mai J.M.; Dall, Philippa; Skelton, Dawn A.; Morejón, Sacra (Cities& Health, 2023, 2023-12-05)
      This study aims to evaluate the inter-rater reliability of the Tool for assessing determinants of health in public space, a methodology developed to assess the potential health impact of public space ...