Visualitzant Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna per matèria "1"
Ara mostrant els elements 1-14 de 14
-
Comment dire la langue? Note sur le féminin
(2016-02)Ponència presentada a les Jornades sobre "La Filosofia i la qüestió de la llengua" organitzades per la UB, la UAB i el Departament de Filosofia de la Universitat Paris VIII, els dies 18 i 19 de febrer del 2016 -
Educació i filosofia, entre la perplexitat i el neguit
(Aloma, 1998, Núm. 3, 1998) -
Educar des del testimoni: quan l'altre esdevé un referent
(Aloma, 2006, Núm. 19, 2006)El encuentro personal ineludible que precisa todo hecho educativo puede tener múltiples presencias y ausencias que harán que la experiencia de cada persona se viva con una cromática distinta, ... -
El mestratge educatiu en la filosofia política de Leo Strauss: en ocasió de la creació de l'Espai Europeu d'Educació Superior
(Aloma, 2005, Núm. 15, 2005-01) -
Entrevista a Octavi Fullat Genís: "Tota invenció ha de ser una invenció lliure"
(Aloma, 2006, Núm. 19, 2006) -
Introducció al llegat lul·lià
(Aloma, 2002, Núm. 11, 2002-11) -
L'any 2000 : tremendum et fascinans
(Aloma, 1999, Núm. 5, 1999) -
Lectura psicològica lul·liana al llindar del s.XXI
(Aloma, 1999, Núm. 5, 1999) -
Llibre d'Amic e Amat
(Ars Brevis, 1998, Núm. extraordinari, 2017-11-29)Al llarg d’aquest estudi, Francesc-Xavier Marín explora les claus implícites en un dels llibres més bells de Ramon Llull, el Llibre d’Amic e Amat -
Llibre de les Meravelles
(Ars Brevis, 1998, Núm. extraordinari, 2017-11-29)Francesc Torralba comenta en aquest article el Llibre de les meravelles i fa especial èmfasi en l’ofici del protagonista, Fèlix. -
Metafísica de la interioritat. Lectura d'Edith Stein
(Ars Brevis, 1997, Núm. 3, 2017-11-30)L'objectiu d'aquest article és investigar alguns aspectes de l'antropologia filosòfica d'Edith Stein. L'estudi, que té un caràcter introductori, pretén analitzar alguns conceptes claus de la seva visió ... -
Notes sobre els orígens i les influències literàries del Blanquerna
(Aloma, 2002, Núm. 11, 2002-11) -
Una revisió dels conceptes de responsabilitat i autoritat en l'educació a la llum de Hannah Arendt
(Aloma, 2006, Núm. 19, 2006)Este texto aborda las dificultades que tiene para el sujeto contemporáneo asumir responsabilidades sociales. Presenta una revisión de 10s conceptos de responsabilidad y autoridad de 10s educadores a la ... -
Vers una cultura de pau
(Aloma, 2001, Núm. 9, 2001)